人教版七年级地理上册教学课件：第四章-第三节-人类的聚居地——聚落-(共24张课件).pptVIP

第四章居民与聚落

第三节人类的聚居地——聚落;;;4.一般来讲，在_______、________、________等自然条件优越的地方比较容易形成聚落。

5.目前，在一些河流___________地区或河口、________地区，工农业生产比较______，聚落分布比较_______；在_________、________地区，则少有或没有聚落。

6.有的聚落在平原地区聚集呈_______，有的聚落沿着河流、山麓、谷地等呈________。

7.西亚热带沙漠地区的房屋具有________、________的特点。在东南亚热带地区，乡村聚落中常见双层木楼或______，下层空着或放杂物、养牲畜，上层住人。;二、聚落与世界文化遗产

8.目前，世界上有许多聚落被列入《世界遗产名录》。例如，法国巴黎塞纳河沿岸，意大利的_________，我国山西省的平遥古城、云南省的_________、安徽省的皖南古村落、澳门历史城区等。

9.我国_________古村落——西递和宏村，被誉为“桃花源里人家”“中国画里的乡村”。;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。***

10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。****

11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。*****

12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。****

13、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇，谁就心想事成。*****

14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。****

15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。*****

16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。***

17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。****

Youhavetobelieveinyourself.Thatsthesecretofsuccess.人必须相信自己，这是成功的秘诀。

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;3.自然环境影响着聚落的分布。

（1）地形：地形平坦、土壤肥沃、水源充足的河流中下游冲积平原上，农业发达，人口密集，聚落分布多；反之，地势高峻的高原山区，土地贫瘠，不适合耕作，人口稀少，聚落分布少；在那些终年被冰雪覆盖的高山高原地区则无聚落分布。

（2）气候：气候温暖湿润的地区，人口稠密，聚落多；反之，极端干旱的沙漠地区、过于湿热的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原山区，人口稀疏，聚落少。

（3）资源：林、渔、矿产等资源丰富的地区，便于发展各种工业，人口较多，聚落多；反之，资源贫乏的地区，聚落少。;4.民居的建筑外貌、建筑材料等因环境而异。;;2.居住在乡村的人们的生产和生活方式差异很大，图4-3-1所示的乡村类型是（）

A.农村B.渔村

C.林场D.牧村

3.下列属于乡村聚落主要从事的工作是()

A.纺织工业B.饮食服务业C.耕作业D.钢铁工业

4.造成乡村和城市聚落景观差异的主要原因是()

A.居民人口多少B.当地面积的大小

C.劳动生产方式的差异D.交通方式的不同;5.读图4-3-2，下列有关两种聚落的说法，正确的是()

A.甲聚落为乡村

B.乙聚落为城市

C.甲聚落高楼林立，道路纵横

D.乙聚落相对集中，规模较大;6.下列有利于聚落形成的地理条件有()

A.地形崎岖，资源贫乏

B.人口稀少，资源丰富

C.交通闭塞，通讯不畅

D.交通便利，土壤肥沃，水源充足

7.图4-3-3中城市形成和发展的最主要影响因素是()

A.气候

B.水源

C.地形

D.土壤;8.风雨桥（如图4-3-4所示）是我国侗族的特色建筑，常见于湖南、贵州、广西等地，体现了自然与人文的和谐。风雨桥所反映的当地自然环境特点是()

A.终年高温，降水稀少

B.降水丰沛，河流众多

C.奇山峻峰，溶洞奇秀

D.神奇雪乡，冬季严寒

9.下列地区中，属于聚落分布密集的地方是（）

A.河流中下游的平原地区B.高山地区

C.荒漠地区D.极地地区;10.读图4-3-5，该聚落景观是()

A.北欧的房屋

B.北极地区因纽特人的冰屋

C.西双版纳的傣族竹楼