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北师大版四年级上册数学2.4认识平角与周角教学课件科目:数学适用范围:【教师教学】适用版本:北师大版
课前导入由一个点,引出两条射线所组成的图形就叫做角。角顶点边边同学们,还记得什么是角吗?它由哪几部分组成?第一页,共十七页。
探究新知你能做一个“活动角”吗?做一做,想一想。折出两张硬纸条。把两张硬纸条的一端钉在一起。固定其中一张硬纸条,旋转另一张硬纸条。开口越大,角……越大第二页,共十七页。
()角锐的角?小于90°锐角<90°我们认识了哪些角?观察旋转过程中所形成的角,认一认,说一说,你发现了什么?第三页,共十七页。
()角直的角?等于90°直角=90°第四页,共十七页。
()角钝的角?大于90°,小于180°90°<钝角<180°第五页,共十七页。
的角?等于180°平角=180°这是平角。第六页,共十七页。
的角?等于360°周角=360°这是周角。第七页,共十七页。
锐角<90°直角=90°钝角<180°<90°平角=180°周角=360°两条边重合了平角比钝角……大平角的两条边在一条直线上,周角的……第八页,共十七页。
可以通过得到。角旋转第九页,共十七页。
连一连钝角锐角直角周角平角第十页,共十七页。
找一找,说一说生活中的平角和周角。第十一页,共十七页。
课堂练习1.判断(1)一个角有两条边,一个顶点。()(2)平角就是一条直线。()(3)比直角大的角一定是钝角。()(4)把一个角的两边分别延伸到原来的3倍,这个角的度数也同样扩大3倍。()(5)周角就是一条射线,它只有一条边。()√××××第十二页,共十七页。
2.填空①一个锐角和一个直角可以组成一个()角。②把一个平角平均分成两份,每份是()度,各是一个()角。③1个周角等于()个平角,1个周角还等于()直角。钝902直4第十三页,共十七页。
()角锐角直角钝角平角周3.观察每个钟面,并写出时针和分针所形成的角的名称。第十四页,共十七页。
4.在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。锐角直角钝角平角周角第十五页,共十七页。
三角形三个角的和是180°平行四边形四个角的和是360°5.分别剪出一个三角形和平行四边形纸片。把三角形的各个角撕下来拼在一起,说一说,你发现了什么?把平行四边形的各个角撕下来拼在一起呢?第十六页,共十七页。
这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结平角=180°周角=360°平角和周角第十七页,共十七页。
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