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一生活中的数;1.在数一数、比一比、画一画的活动中,直观认识两个数量(10以内)间的相等于不等关系。

2.经历运用一一对应的方法比较物体多少的过程,积累一一对应的活动经验,进一步体会对应思想。

3.培养观察能力,养成认真倾听、有序操作、大胆表达的习惯。;回顾复习;仔细观察,说说你看到了什么?;够吗?;够吗?呢?;够吗?呢?;说一说,哪个最多?那个最少?;1.每只兔子一根胡萝卜,够吗?;2.谁最多?谁最少?;小结;1.画一画。;;;三角形多;圆形和三角形没有一一对应就进行了判断。;三角形多;课后作业;绿卡图书—走向成功的通行证

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