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(每日一练)通用版八年级物理物态变化典型例题

单选题

1、如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象。下列说法正确的是（）

A．该物质凝固点低于45℃

B．在BC段，该物质没有吸热所以温度不变

C．在t＝2min时，该物质处于固态

D．EF段物质吸收了热量

答案：C

解析：

A．由图像可知，该物质在E点达到凝固点，因此凝固点等于45℃，故A错误；

B．由图像可知，该物质是晶体，晶体熔化时吸热不升温，在BC段该物质正在熔化，温度不变，但要持续吸热，

故B错误；

C．t＝2min时，该物质还没有达到熔点，因此处于固体状态，故C正确；

D．EF段是该物质的凝固过程，晶体凝固时，放热不降温，故D错误。

故选C。

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2、下列选项中，不符合实际情况的是（）

A．初中生的平均身高约为1.6mB．一张纸的厚度约为1cm

C．人的正常体温是37℃D．成人步行的速度约为1.1m/s

答案：B

解析：

A．初中生的平均身高约为

160cm=1.6m，

故A不符合题意；

B．一张纸的厚度约在75μm左右，故B符合题意；

C．人体的正常体温约为37℃，故C不符合题意；

D．人正常步行的平均速度约为1.1m/s，故D不符合题意。

3、在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察碘锤中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（）

A．都是为了受热均匀

B．都是为了控制温度

C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度

D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀

答案：C

解析：

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探究蜡烛的熔化特点实验中，采用水浴法加热是为了受热均匀，使用水浴法对碘锤加热目的是使碘的温度不高

于其熔点，故C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

4、水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复，以下关于水的物态变化及

吸放热，解释正确的是（）

A．阳光普照海洋，海水吸热升华形成水蒸气

B．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化形成小水滴悬浮在高空形成云

C．小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落地面

D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，以雪花形式落回地面

答案：B

解析：

A．海水吸热，会汽化形成水蒸气，故A错误；

B．水蒸气上升到高空，水蒸气与冷空气接触，水蒸气遇冷会液化成小水滴，悬浮在高空形成云，故B正确；

C．小水滴遇到更冷的气流，会凝固成小冰晶，可能形成冰雹降落地面，故C错误；

D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，以雪花形式落回地面，故D错误。

故选B。

5、下列物态变化中，属于熔化现象的是（）

A．冬天，人嘴里呼出“白气”

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B．夏天，人吃冰棒感觉凉爽

C．用纸锅烧水，水沸腾但锅不会燃烧

D．游泳的人刚从水中出来，感觉特别冷

答案：B

解析：

A．冬天，人嘴里呼出“白气”，白气是小水珠，是气体的水变为了液态的水，故是液化，故A不符合题意；

B．夏天，人吃冰棒感觉凉爽，是利用冰熔化吸热，故B符合题意；

C．用纸锅烧水，水沸腾但锅不会燃烧，利用水的沸腾后温度保持不变，到达了不了水的沸点，故C不符合题

意；

D．游泳的人刚从水中出来，感觉特别冷，利用蒸发吸热，即汽化，故D不符合题意。

故选B。

6、“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，已列入人类非物质文化遗产代表作名录。下列关于如图所示节气的

物态变化的说法，正确的是（）

A．图甲：“雨水”雨的形成是汽化放热

B．图乙：“白露”露的形成是液化吸热

C．图丙：“霜降”霜的形成是凝华放热

D．图丁：“大雪”雪的形成是凝固吸热

答案：C

解析：

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A．雨的形成是由空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，是放热过程，故A错误；

B．露的形成是由空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，是放热过程，故B错误；

C．霜是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，是放热过程，故C正确；

D．雪是由空气中的水蒸气遇冷凝华