小学语文二年级微课题 申请.评审书.pdfVIP

附件1

年度

编号

xxx区教育科研微型课题

申请·评审书

课题类别√普通□专项

课题名称《小学二年级写话素材生活化的研究》

课题申请人

所在单位xxxxxxxxx实验小学校

课题申请人

所在单位

填表日期

xxx区教育科学规划办

20xx年制

申请者的承诺：

本人自愿申报xxx区教育科研微型课题。我保证如实填写《xxx区教育科研微型

课题申请·评审书》（以下简称《评审书》）各项内容。如果获准立项，我承诺履行《评

审书》中的协议，接受各级教育科研部门的管理，遵守《xxx区教育科研微型课题管

理办法》和xxx区教育科学规划办的有关规定，在教育教学实践中认真开展研究工作，

按期完成研究任务，提交预期的研究成果。xxx教育科学规划办有权使用本表所有信

息。

申请者（签章）：

年月日

填表要求

一、请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。

二、本表报送一式三份。复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。

三、封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。

四、请按要求准确、清晰地填写表中各栏内容；若有其他不明问题，请与龙泉驿

区教育科学研所联系。

1.课题名称

准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。

2.课题类别

封面中的“课题类别”，请在相应的□内划√。

五、本表须经课题所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章

后方可上报。

六、未尽事宜，请与xxx区教育科学规划办联系

联系地址：邮政编码：联系电话：

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一、研究人员基本信息

研究者姓名性别出生年月

行政职务教师职称任教学科语文

工作单位所学专业

E-mail联系电话

研究者姓名性别出生年月

行政职务职称任教学科

工作单位所学专业

E-mail联系电话

二、课题研究方案

1．提出问题（讲述所遇到的教育教学问题情景、事件、困惑，教育教学改革政策、

法规的要求，提出需要解决的问题，限1000字以内）

习作教学是小学语文教学的重要内容，而写话教学作为习作教学的基础，其重要

性是不言而喻的。小学低段是儿童语言与书面语言进行相互衔接转换的关键时期，可

是长期困扰小学写话教学的问题却是小学低年级学生的写话兴趣不高；缺乏写话的素

材；学生普遍感觉无东西可写，写作题材单一，内容空洞，情感浅白。

《语文课程标准》中对低年级写话教学的要求是：对写话有兴趣，写自己想说的

话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

由于目前我们还没有一套科学的、系统的、独立的小学写话训练教材，这给教师

的教学带来自主性的同时，也存在一些不便之处