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李将军列传苏教版新视角

《李将军列传》是苏教版高中语文必修一的第五单元第一篇文章，本节课主要内容是对李广这位汉朝名将的生平事迹进行深入学习，了解他的英勇善战、忠诚勇敢的品质，以及他坎坷的命运。

一、教学目标

1.学生能够理解并背诵课文，掌握课文中的关键信息，了解李广的主要事迹和品质。

2.学生能够通过课文学习，提高阅读文言文的能力，掌握一些基本的文言文阅读技巧。

3.学生能够理解课文中的一些难点词汇和句子，通过对课文的深入学习，提高自己的文言文水平。

二、教学难点与重点

1.教学重点：学生能够理解并背诵课文，掌握课文中的关键信息，了解李广的主要事迹和品质。

2.教学难点：学生能够理解课文中的一些难点词汇和句子，通过对课文的深入学习，提高自己的文言文水平。

三、教具与学具准备

1.教具：多媒体设备

2.学具：课本、笔记本、文具

四、教学过程

1.导入：通过展示李广的画像和战功表格，引起学生对李广的兴趣，激发学生的学习热情。

2.初读课文：学生自读课文，对课文内容有一个整体的了解，教师检查学生的阅读情况，对一些生僻字、难读字进行指导。

3.精讲细读：教师引导学生对课文进行深入阅读，解释一些难点词汇和句子，分析课文中的重要事件，帮助学生理解课文内容。

4.小组讨论：学生分小组进行讨论，对课文中的问题进行探讨，教师巡回指导，解答学生的疑问。

6.作业布置：让学生写一篇关于李广的小论文，要求有观点、有论据、有论证。

五、板书设计

板书设计如下：

李广列传

生平事迹

品质特点

六、作业设计

1.题目：请根据课文内容，简要概括李广的主要事迹和品质特点。

答案：李广的主要事迹有：抗击匈奴、平定七国之乱、守卫边疆等。他的品质特点有：英勇善战、忠诚勇敢、正直无私等。

2.题目：请结合课文内容，分析李广的命运为何如此坎坷。

答案：李广的命运之所以如此坎坷，主要是因为他身处乱世，遭遇了权贵的排挤和算计，同时他性格直率，不善于迎合上级，也使得他在官场上屡遭挫折。

七、课后反思及拓展延伸

本节课通过深入学习《李将军列传》，使学生对李广这位英雄有了更深入的了解，他们被李广的英勇善战、忠诚勇敢所感动。在教学过程中，学生通过自主学习、合作探讨的方式，提高了自己的阅读能力和思考能力。但也存在一些不足，如部分学生在阅读文言文时仍然存在困难，需要在今后的教学中加强对文言文阅读技巧的指导。

拓展延伸：学生可以课后阅读更多关于李广的资料，了解他的生平和事迹，也可以观看一些关于李广的影视剧，从不同的角度感受这位英雄的形象。同时，学生还可以通过对李广的研究，了解古代将领的英勇事迹和忠诚品质，激发自己的爱国情怀。

重点和难点解析

一、教学内容重点解析

1.李广的主要事迹：抗击匈奴、平定七国之乱、守卫边疆等。这些事迹体现了李广的英勇善战、忠诚勇敢的品质。

2.李广的品质特点：正直无私、忠诚勇敢、敬业乐群等。这些品质特点使他成为古代将领的楷模。

3.李广的命运坎坷：李广身处乱世，遭遇权贵的排挤和算计，他的性格直率，不善于迎合上级，也使得他在官场上屡遭挫折。

二、教学难点解析

1.文言文阅读：课文中包含一些生僻字、难读字，学生需要掌握一些基本的文言文阅读技巧，才能顺利理解课文内容。

2.难点词汇和句子：课文中有一些难点词汇和句子，学生需要通过教师的讲解和解释，才能理解其含义。

3.对李广品质的分析：学生需要深入理解课文内容，从中分析出李广的品质特点，这对学生的阅读理解和思考能力有一定要求。

三、教学过程重点解析

1.导入：通过展示李广的画像和战功表格，引起学生对李广的兴趣，激发学生的学习热情。

2.初读课文：学生自读课文，对课文内容有一个整体的了解，教师检查学生的阅读情况，对一些生僻字、难读字进行指导。

3.精讲细读：教师引导学生对课文进行深入阅读，解释一些难点词汇和句子，分析课文中的重要事件，帮助学生理解课文内容。

4.小组讨论：学生分小组进行讨论，对课文中的问题进行探讨，教师巡回指导，解答学生的疑问。

四、板书设计重点解析

板书设计如下：

李广列传

生平事迹

抗击匈奴

平定七国之乱

守卫边疆

品质特点

英勇善战

忠诚勇敢

正直无私

五、作业设计重点解析

1.题目：请根据课文内容，简要概括李广的主要事迹和品质特点。

答案：李广的主要事迹有：抗击匈奴、平定七国之乱、守卫边疆等。他的品质特点有：英勇善战、忠诚勇敢、正直无私等。

2.题目：请结合课文内容，分析李广的命运为何如此坎坷。

答案：李广的命运之所以如此坎坷，主要是因为他身处乱世，遭遇了权贵的排挤和算计，同时他性格直率，不善于迎合上级，也使得他在官场上屡遭挫折。

六、课后反思及拓展延伸重点解析

1.学生对课文内容的理解和掌握程度，分