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剪切与挤压
【课题名称】
剪切与挤压
【教学目标与要求】
一、知识目标
1、了解剪切与挤压的概念;
2、掌握剪切与挤压强度计算。
二、能力目标
利用剪切与挤压强度条件解决工程实际问题。培养分析问题和
解决问题的能力。
三、素质目标
1、了解剪切与挤压变形;
2、了解剪切与挤压强度条件在工程实践中的应用。
四、教学要求
1、初步了解剪切与挤压概念;
2、较深入地认识剪切与挤压强度条件的应用,有一定的分析和
运用能力。
【教学重点】
1、剪切与挤压的受力特点、变形特点;
2、剪切与挤压强度计算。
【难点分析】
挤压面积计算。
【教学方法】
教学方法:讲练法、演示法、讨论法、归纳法。
【教学安排】
2学时(90分钟)
教学步骤:讲授与演示交叉进行、讲授中穿插讨论、讲授中穿
插练习与设问,最后进行归纳。
【教学过程】
★复习旧课(5分钟)
1、拉压强度
N
max
max
A
2、拉压变形
NL
l
EA
E
★导入新课(演示工程实例:剪钢板、、键连接等——引出剪
切概念)
剪床剪钢板,销钉连接均属剪切变形。
★新课教学(80分钟)
剪切与挤压
一、剪切
1、剪切概念
受力特点:作用于构件两侧面上外力的合力等值反向、作用线相
距很近。
变形特点:截面沿着力的作用方向相对错动。
这种变形称为剪切。
2、剪力和剪应力
平行于截面的内力称为剪力或切力。
截面法:切、取、代、平。
单位面积上所受到的剪力称为剪应力。
Q
A
单位:兆帕(MPa)
说明:
工程实例近似认为:剪应力均布。
例题分析:剪断钢板时刀口的作用力为P80kN,钢板
宽h5mm,厚b50mm。求剪断钢板时的剪应力。
解:
QP80103
320MPa
Abh505
二、挤压
1、挤压的概念
受剪切的构件常常还承受挤压的作用。在接触表面互相压紧而产
生局部变形的现象称为挤压。
2、挤压应力
F
B
B
A
B
式中A挤压面积,曲面取直径投影面积。
B
说明:
工程实际近似认为:挤压应力均布。
讨论:
不属于剪切破坏的是()
A、铆钉连接
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