成考（高起本）英语书信、便条、日记等应用文写作.pptxVIP

成考（高起本）英语书信、便条、日记等应用文写作

目录01应用文写作概述02书信写作03便条写作04日记写作05应用文写作常见问题与对策

应用文写作概述01

Part?01Part?02Part?03提升写作能力培养逻辑思维和表达能力

锻炼组织语言的能力

提高文字信息传递的效率适应成考英语要求符合成人高考英语写作评分标准

满足英语应用能力考核需求

增强考生应试能力日常生活应用方便日常沟通与交流

解决实际问题

促进个人职业发展应用文写作的重要性

清晰明了语言规范格式正确表达内容简洁易懂

避免冗长和复杂的句子结构

确保信息传达准确无误使用正确的语法和词汇

遵循英语表达习惯

注意语言的礼貌和得体遵循应用文写作格式要求

注意书信、便条、日记等不同文体的格式差异

保持页面整洁和格式一致性应用文写作的基本原则

01书信用于正式和非正式的交流

包括商务信函、求职信、投诉信等

需要注意信头、称呼、正文、结束语和签名02便条适用于简短的信息传递

如请假条、留言条等

简洁明了，注重中心内容03日记记录个人生活、学习和工作经历

帮助自我反思和成长

可用于提高写作技巧和积累素材应用文写作的分类

书信写作02

1包括发信人的姓名、地址、日期

位于信纸的右上角

格式需规范，易于阅读信头2对收信人的礼貌称呼

位于信头下方的左侧

根据与收信人的关系选择适当的称呼称呼3书信的核心内容

分段撰写，每段一个主题

语言清晰，条理分明正文4表示礼貌的结束语

如“Yours?sincerely”或“Best?regards”

位于正文结尾下方，左侧结尾敬语书信的基本结构

布局

与目标开头句的撰写吸引读者注意的开场白

简洁明了，直接陈述写信目的

根据信的类型选择合适的开头正文内容的组织逻辑清晰，层次分明

避免冗长和复杂的句子

使用恰当的连接词和过渡句结尾语的运用总结信件要点，明确后续行动

表达感谢或期望回复

保持礼貌和专业的语气注意礼貌用语使用恰当的敬语和谦词

避免使用过于直接或冒犯的语言

维持礼貌和尊重，体现写信人的素养书信的写作技巧

求职信突出个人能力和经验

明确表达求职意向

附件简历，提供详细联系信息投诉信清晰陈述投诉的事项和原因

提供具体的例子和证据

表达解决问题的期望邀请信表达邀请的目的和细节

保持语气热情和真诚

说明参加的重要性和意义感谢信对收到的帮助或礼物表示感谢

描述感谢的原因和感受

表达对未来的期待和良好祝愿不同类型书信的写作

便条写作03

01日期便条顶部需标注书写日期

日期格式简洁明了，如：4/15?或?April?15

日期有助于接收者知晓便条书写时间02称呼开头对收件人进行简单称呼

如：Dear?Tom,?或?ToJohn

称呼应体现出与收件人的关系03正文正文内容要简短，直接陈述目的

语言要清晰，易于理解

正文通常包括请求、通知或感谢等内容04签名正文结束后，附上书写者的签名

签名可以是全名或昵称

签名代表书写者的身份确认便条的基本要素

语言直接使用直接的语言表达信息

避免使用模糊不清的词汇

明确表达请求或信息表达清晰确保信息传达无误

使用简单句型，避免复杂语法结构

逻辑清晰，条理分明注意礼貌使用礼貌用语，如“Please”和“Thank?you”

尊重收件人，避免命令式语气

维持友好和尊重的态度简洁明了语言要简洁，避免冗长和不必要的细节

直接进入主题，避免拐弯抹角

便条长度控制在一张纸条大小便条的写作技巧

请假条说明请假原因，如身体不适或家庭事务

指明请假时间，请求批准

表达对影响工作的歉意留言条简要说明留言目的

留下联系方式，便于回复

表达希望尽快得到回复的愿望借物条清楚列出借物的名称和数量

说明借物的原因和归还时间

表达感谢和保证妥善使用约会条确定约会的时间、地点

说明约会目的或活动安排

表达对对方时间的尊重和感谢不同场合便条的写作

日记写作04

日期位于正文上方右侧

星期写在日期下方

格式为月/日/年，如：04/15/2023日期与星期正文从新的一行开始

叙述当天发生的事件或感受

用第一人称书写，表达个人观点正文天气描述位于日期与星期下方

用简洁词语表示，如：Sunny,?Rainy

可用图标或符号辅助表示天气状况心情备注位于正文下方

可用表情符号或文字表示

如：??，Happy，Sad心情备注日记的基本格式

真实记录自由表达语言流畅结构清晰记录真实发生的事情

抒发真实情感

不夸大或缩小事实用自己的语言表达

不拘泥于格式或条条框框

尊重个人风格句子结构完整

用词准确

表达清晰易懂分段落书写

段落间逻辑清晰

主次分明日记的写作技巧

010203日常生活学习心得情感抒发记录日常生活琐事

描述与家人、朋友的互动

分享个人生活习惯记录学习过程中的感悟

分享学习方法与经验

描述学习中的困难与突破抒发对某人或某事的情感

描述内心的喜悦、悲伤、愤怒等