人教高中物理同步讲义必修一：专题 图像问题同步学与练（ 人教版2019必修第一册（原卷版） .pdf

专题图像问题

学习目标

课程标准学习目标

1.知道几种运动图象的物理意义1.知道几种运动图象的物理意义

2.会由图象判断物体的运动情况.2.会由图象判断物体的运动情况.

3.能根据图象判断或求解图象以外的物理量3.能根据图象判断或求解图象以外的物理量

4.能够把一种运动图象转化为另一种运动图象.4.能够把一种运动图象转化为另一种运动图象.

02预习导学

（一）课前研读课本，梳理基础知识：

一、x-t图

1．图象的意义：x－t图象反映了做直线运动的物体的位移随时间变化的规律.

2．x－t图象中的“交点”“斜率”“截距”的意义

1交点：两图线有交点，说明两物体.

2斜率：表示.

3截距：纵轴截距表示t＝0时刻的初始，横轴截距表示位移为零的时刻.

二、v-t图

1．图象的意义：v－t图象反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律，它只能描述物体做直线

运动的情况.

2．图象的斜率：v－t图线(或切线)的斜率表示物体的斜率的绝对值表示加速度的，斜率

为正表示加速度沿规定的正方向，但物体不一定做加速运动；斜率为负，则加速度沿，物体不一

定做减速运动.

3．v－t图线与t轴所围“面积”表示这段时间内物体的。t轴上方的“面积”表示位移沿，

t轴下方的“面积”表示位移沿，如果上方与下方的“面积”大小相等，说明物体恰好回到出发点.

x

三、a－t图象和－t图像

t

1．由Δv＝aΔt可知，图象中图线与横轴所围面积表示速度变化量Δv，如图甲所示.

1x1x1

2

2．由x＝vt＋at可得＝v＋at，由此知－t图象的斜率为a，纵轴截距为v，如图乙所示.

000

2t2t2

（二）即时练习：

【小试牛刀1】A、B、C三物体同时出发做直线运动，它们的运动情况如图所示。在20s内，它们的平

均速度的关系正确的是（）

vvvvvv

A．＝＝B．＞＝

ABCABC

vvvvvv

C．＜＜D．＝＞

ACBABC

【小试牛刀2】如图为甲、乙两车在同一平直公路上同向行驶的位置—时间图像，根据图像信息，下列

说法错误的是（）

．．

A．在0~t2时间内，甲车的速度一直增大

B．在0~t2时间内，甲、乙两车的平均速度相同

C．在0~t2时间内