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《声现象》检测题

一、填空题（每空2分，共28分）

1．人说话和唱歌时的发声靠的是声带的，声音是靠来

传播的。一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应该有较高的“保

真度”。从声学上讲，“扩音”是使声音的变大，较高的“保真

度”中要求较好地保持原声的。

2．如图1所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸

出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同。改变钢尺伸

出桌面的长度，则钢尺发出声音的不同。（均选填“音调”、“响度”或

“音色”）

3．小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了

使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹

布；②把房间、厨房门窗关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案

中，第一种是在处减弱噪声；第二种是在中减弱；第三

种是在处减弱噪声。

4．2004年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大

海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等

动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的声波，动物可以听到，而

人听不到。

5．为了探究声音是怎样传播的，小丽同学用如图2所示的装置进行探索．把

正在发声的电铃放在玻璃罩内，电铃和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料．逐渐抽

出罩内的空气，她听到的电铃声音逐渐变小，这种现象表明声音不能

在中传播。在做实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声，

请你分析原因可能是：______________________。

6．如图1甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体

的________产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明________可以传播声音。

图3

二、选择题（每题3分，共36分）

7．如图4是一种凹下道路设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境

影响的作用．这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的（）

图4

A．在声源处减弱

B．在传播过程中减弱

C．在人耳处减弱

D．以上选项都不正确

8．经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了

人类水利建筑史上的奇迹．探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声

波的（）

A．速度太快B．响度太小

C．频率太高D．频率太低

9．如果用手按在自行车车铃的金属盖上，无论你怎样用力打铃，铃声也不

会清脆。这是因为手按在车铃上时（）

A．影响了车铃的正常振动

B．车铃就不会振动

C．没有铃声传出

D．车铃周围就没有了传声介质

10．下雨打雷时，每一次雷电后，雷声总是隆隆不绝于耳，这是因为（）

A．声音的反射B．多次打雷的原因

C．双耳效应D．雷声分裂所致

11．用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质。

“引吭高歌”和“低声细语”，这里的“高”与“低”指的是（）

A．音色好坏B．音调高