【分层训练】一年级语文下册 课文3 一个接一个 同步练习（含答案）部编版.pdfVIP

【分层训练】课文3一个接一个同步练习

【基础巩固篇】

一、选择正确的读音填在括号里。

juéjiào

“觉”在“自觉”一词中表示觉悟，因此读（）；在“睡觉”一

词中表示与睡眠有关，因此读（）。

二、读拼音，写词语。

zǒuguògèzìhuǒbàn

zhèyàngzhǒngzǐguòqù

三、读一读，做一做。

1.走之第二笔的笔画名称是(①横折②横折折撇），

本课含有这个偏旁的生字有和，笔顺规则是

(①先内后外②先外后内)。带有走之的字，一般和的

意思相关。

2.我会运用熟字加偏旁的方法识记生字。(选一选，填序号)

①单人旁②折文③反文旁④单耳旁

却=去+各=+口做=+古+

ǒéěℎǎàèì

四、我能写好下列的字。

过种

【能力提升篇】

五、照样子，填词语。

ǎɡℎàìǐěùǐ

六、仿照例子写句子。

1.我好想再多玩一会儿啊。

________________好想_______________________。

2.去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！

____________________多么____________________。

七、照样子，补写句子。

例：不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！

1.有各种各样的鲜花。

2.各种各样的。

八、读一读，做一做。

1.“我”在什么时候玩踩影子的游戏？

2.读句子，体会“我”的心情，选一选。(填序号)

①快乐②沮丧

(1)唉，我好想再多玩一会儿啊。(）

(2)不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！(）

éɡℎōℎìà

九、能说会道。

学习了课文想一想，你有没有相似的经历？说给大家听。

【参考答案】

一、jué；jiào

二、走过；各自；伙伴；这样；种子；过去

三、1.②；过；这；2.④；②；①③

四、提示：想一想这些字的笔顺，观察一下它们的间架结构，

再认真地写下来。

五、说；做事；做完；接走；接来

六、1.我好想去北京游玩。

2.蓝蓝的天空多么高呀！

七、花园里博物馆里陈列着古兵器

八、1.月夜2.(1)2(2)

九、我正在看动画片的时候，妈妈喊我去吃饭，我好想再看

一会儿。