3.1 力 重力 教学设计-2023-2024学年高一上学期物理教科版（2019）必修第一册.docxVIP

3.1力重力教学设计-2023-2024学年高一上学期物理教科版（2019）必修第一册

授课内容

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授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为物理教科版（2019）必修第一册的“3.1力重力”，主要包括重力的概念、重力的方向、重力的大小及其计算。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在初中阶段已经学习了力的概念、分类以及力的作用效果，了解了重力作为一种力的基本特性。在此基础上，本节课将深化学生对重力的认识，引入重力的大小计算和重力的方向，并与学生的生活实际相结合，如物体在地球表面的自由落体运动等，使学生在已有知识的基础上，进一步理解和掌握重力的相关知识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：科学思维、科学探究和科学态度。通过学习重力概念及其特性，培养学生运用科学思维分析力的作用和物体运动规律；通过重力大小的计算和重力方向的认识，提升学生的科学探究能力，使其能够运用所学知识解释生活中的物理现象；同时，培养学生对物理现象的好奇心和探究热情，形成积极的科学态度，为后续学习打下坚实基础。这一目标与物理教科版（2019）必修第一册的教学要求紧密相连，注重培养学生的物理学科核心素养。

重点难点及解决办法

重点：重力概念的理解、重力大小的计算、重力方向的判定。

难点：重力大小计算公式的应用，理解重力与物体质量、距离地心