【初中+物理】+第五章透镜及其应用素能测评+人教版物理八年级上学期.pptxVIP

第五章透镜及其应用

素能测评;一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是

符合题意的）;2.如图所示是小军透过某个光学元件（未画出）观察的情景，可以判断

该光学元件是（A）;3.如图所示，虚线框内有一透镜，让一束平行光垂直射向该透镜的镜

面，在墙壁上得到了一个较大的光斑。关于虚线框内的透镜，下列说法

正确的是（D）;4.“爱护眼睛，你我同行”。眼球好像一架照相机，其成像原理与凸透

镜类似，要成倒立、缩小的实像，物体可位于图中的（D）;5.如图所示为神舟十六号乘组返回地面前手持高清相机通过飞船绕飞拍

摄的空间站组合体全景照片。若照相机镜头的焦距为f，拍照时像距

（B）;6.如图所示，小宇同学正在用“自拍神器”摄影留念。与用手直接拿手

机自拍相比，下列说法正确的是（A）;7.用眼睛长时间盯着近处的手机看，容易导致的后果及矫正方法是

（D）;8.在探究凸透镜成像规律时，当蜡烛在图示位置时，小明在光屏沿主光

轴远离透镜的过程中，发现光屏上一直出现大小不变的圆形光斑。若他

再将蜡烛移至距透镜12cm处，移动光屏，则屏上得到的像一定是

（A）;9.如图所示，凸透镜位于P处（图中未画出）且位置不变。通过移动蜡

烛和光屏，光屏先后在P同侧的甲、乙两处得到烛焰清晰的像，且甲处

的像比乙处小。下列分析正确的是（B）;10.当蜡烛、透镜甲和光屏放置在图（a）所示的位置时，烛焰在光屏上

成清晰的像。现保持透镜和光屏的位置不变，将透镜甲更换为透镜乙

后，需将蜡烛向右移动距离s，方可在光屏上再次成清晰的像，透镜乙

的像距和物距的关系如图（b）所示，则（B）;二、填空与作图题（共6小题，每空1分，每图2分，计18分）;12.如图，西汉的《淮南万毕术》中记载“削冰令圆，举以向日，以

艾承其影，则火生”。“削冰令圆”就是把冰块做成?透镜，

对光有作用，若要“火生”应把“艾”放在冰透镜的?

?位置处。;13.明代张宁在《方洲杂言》中说：“老人目昏，不辨细字，张此物于

双目，字明大加倍。”是说上年纪的人，眼睛内晶状体会变得?

（填“突出”或“扁平”）一些，焦距会变（填“长”或

“短”），看不清近处的字，句中的“此物”属于（填“凸”或

“凹”）透镜。;14.如图所示为小红与家人在西安昆明池七夕公园用手机拍摄的照片，

手机摄像头的镜头相当于一个（填“凸透镜”或“凸面

镜”），若想要拍桥上的人物特写应该手持手机向桥（填“靠

近”或“远离”）。手机的过度使用也给人们带来了危害，青少年长时

间使用手机很容易导致近视，近视眼应该戴（填“凸透镜”

或“凹透镜”）来矫正视力。;15.小梦将印有“中国梦”的胶片贴在手电筒上，正对着一个盛着水的

花瓶。如图所示，在墙上得到了一个清晰、放大的（填“实”或

“虚”）像，此时的花瓶相当于（填“凹透镜”或“凸透

镜”）。;16.（1）如图甲所示，请画出入射光线经凸透镜后的折射光线。;三、实验与探究题（共4小题，计22分）;18.（5分）某物理学习小组在研究凸透镜的焦距与哪些因素有关时，他

们选择如图甲所示的四个透镜进行探究（其中A、B和C、D分别是两组

形状相同的凸透镜，它们是用玻璃、塑料和水晶制作而成）。;（2）另一小组选择了A、C两个透镜做实验，说明他们在探究“凸透镜

的焦距跟的关系”。该小组同学让一束与主光轴平

行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如图乙所示。比较两次实

验的现象，可以得到的结论是当?时，凸透镜表面

越凸，凸透镜的焦距越?。;19.（8分）小明用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验，图

中光屏上恰好成一清晰的像（像未画出）。

（1）该透镜的焦距为cm。;（3）完成实验后，他将一副眼镜的镜片放在凸透镜的左侧，发现光屏

上的像由清晰变模糊，