- 1、本文档共46页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学家长会教师发言稿
小学家长会教师发言稿1各位家长:
大家好!
我是五年级的数学老师。很快乐和大家会面,也向来很期望与大家的此次交流。我们召开这个家长会,主要目的也是为了增强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的表现状况,以便老师能够实时调整工作,提升教育教课质量,同时促进家长也能够踊跃参加到学生的教育管理中来,希望家进步一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,获得更好的成绩!作为数学老师,接下来我主要就孩子的数学学习状况跟各位家长说一说。
一、期中成绩剖析:
本学期刚才达成了期中检测,先和大家交流一下此次期中考试的问题。这可能是家长们都愿意听的一个话题,因为每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个。本次考试26人参加考试,90分以上
有12人,80分段8人,70分段2人,不及格4人,均匀82分,优异率77%。很多同学成绩和开学时对比都有进步,但也裸露出一些问题。此中一是部分同学对知识的掌握不够扎实、坚固。这学期大多半内容都是对于分数的计算,特别是乘除法。同学们对计算方法都能够掌握,但就是缺乏计算时的仔细。可是个他人计算能力还很差,比如安乐,徐文俊。有些同学看法不够清楚,填空题应用题失分许多;如张寒秋,郑国阳,阮超杰等。二是有些同学不够仔细,总是粗心大意。学习态度不如从前有必定的退步,如:李林青,巩李悦,李渊李瑞轩做填空题或应用题中显然一个题目中单位换算平常做的比许多,考试还屡次犯错。相反,像李瑞轩、霍佳欢、张子璇、拜裕润,这些同学向来学习自觉性强,成绩稳固这些与家长重视是分不开的。
二、下边,我就数学学科自己的特点,同各位家长交流一下自己的看法。
作为数学教师,我们向来在努力探究,如何让孩子愿意学数学,感觉到数学的多姿多彩,激起探究的欲念,享受成功的愉悦。五年级的数学学习已不一样于低年级了,抽象知识增加了,知识的综合性增加了,难度加大了。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很简单出现两极分化。假如你感觉孩子在退步的话,请与老师联系,我们共同交流成绩下滑的原由,并找出确实可行的解决方法。要学好数学,除了孩子,与老师的努力,相同需要我们家长的`配合。下边我希望各位家长做好以下几点:
1、重视孩子优异学习习惯的培育。
(1)专心听讲的习惯。第一,讲堂四十分钟专心听讲是最重要的,也是最有效的。一个会学习的孩子在讲堂上必定是踊跃认真地参加学习,手脑并用。有部分同学,不会听课,总是要老师来提示,这样学习成绩必定就会遇到影响。
(2)怀疑问难的习惯。
爱因斯坦说过:提出一个问题比解决一个问题更重要。
(3)谨小慎微的习惯。
书写工整、格式规范,是学习习惯培育的一方面,也是提升数学计算正确性的重要要素,并且能培育学生认真负责的学习态度。比方:解决问题时,要读题、审题、写算式,写单位名称和答语。另外我多次重申题目怎么问我们就怎么答。有些学生偷懒,答语只有两三个字。
(5)独立作业的习惯。
我们不单有复习作业,还有预习作业,要注意提示孩子认真达成好,并在能力范围内给他们检查。我经过认识发现:班级中有些同学几个在一同相互对答案,或许经过手机、网络等通信工具相互对答案,甚至剽窃他人的作业。这些不良现象,你的孩子有吗?请予以关注。
我们的家长要能耐住性子,多听少说,只需我们的话语能引起交发言题,进行合适的评论反应就够了。
2、重视孩子娴熟计算能力的培育。
小学数学此中的一个要点就是计算能力的培育,因为孩子的基础不一样,不一样孩子的计算娴熟程度和速度以及计算质量也就存在必定差异,要减小这一差异,仅靠每天的数学课练习是不客观的,所以还需要各位家长做居心之人,多进行这方面的练习。计算的练习方式多样,能够利用口算本,也能够制作卡片,供孩子独立练习,也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习。同时要留意孩子计算错误的原由,是粗心仍是计算方法存在问题。但要防备乏味的题海练习,每天几十道,错了还要罚的做法会抹杀了孩子学数学的兴趣的。
3、正确认识家庭指导的问题。
家庭学习指导是个别性的学习指导,主要内容是帮助消化理解讲堂上所学的知识。指导的要点是启示孩子的思想,培育孩子的学习能力,在指导学习过程中培育孩子优异的学习数学的习惯。
有的家长可能说我太忙了,顾不上,这也是特别实质的困难,但对我们来说最重要的仍是孩子,你每天中只需挤出一点时间你就能顾上孩子了,家长们就是你再忙你最最少也要做到,孩子放学回家,你让他先独立造作业,你能够看看他书写认真吗,假如不认真你要提示他书写认真,但你不可以跟孩子一同造作业,必定让孩子独立达成作业,不可以边玩或边看电视边造作业,孩子造作业时家里要寂静,作业做完了,你要检查,你做到了这些,孩子就能领会到,我的家长
文档评论(0)