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七年级语文期末试卷
2024.06
注意事项:
1.本试卷分试卷卷和答题卷两部分,所有答案一律写在答题卷上相应的答题区域内。
2.考试时间为120分钟,试卷满分为120分。
一、语言积累和运用(30分)
1根据课文内容默写
①念天地之悠悠,___________!
②__________,一览众山小。
③__________,草色入帘青。
④商女不知亡国恨,__________。
⑤唐诗主情,宋诗尚理。宋代诗人以理入诗,触景成趣,妙喻醒人。如杨万里在《过松源晨炊漆公店》(其五)中所说,“_________,________”,提醒读者要对前进路上的重重困难做好准备。
⑥陆游在《游山西村》中告诉读者即使路途坎坷,也要坚信“___________,___________”,这样才能绝处逢生。
2.阅读下面文字,按要求答题。
①叶圣陶为了我国的教育事业,不耻下问,huì()人不倦,呕心沥血,奉献一生;②丰子恺的画里有诗意,有谐趣,有悲天mǐn()人的意味;③杜甫在经历了半生的颠沛流离后,辗转来到成都,在浣花溪畔辟一块荒地,修葺()草堂,终于有了一个栖身之所……
(1)给加点字注音。
修葺()
(2)根据拼音写汉字。
①huì()人不倦②悲天mǐn()人
(3)下列分析不正确的一项是()
A.第①句中,用“我国”修饰“教育事业”,中间“的”字,不能写成“地”或“得”。
B.第②句连用三个“有”,构成排比句,增强语言的气势。
C.第③句中的两个“在”,都是介词;“终于”是副词。
D.教育事业、呕心沥血、悲天悯人这三个短语的结构类型相同。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()
手写汉字作为母语表达的基本能力,随着其实用功能的淡化而弱化。可以想象,在快节奏、高频率的信息表达时代,______________。其实,______________,就像空气和水。单从文化传承的角度来说,______________。问题是,______________,正如我们在生活中经常忽视空气和水的存在一样。
①越是基础的,很可能越重要
②越是基础的,就越容易被忽视
③任何一个国家的“文字”,都相当于空气和水
④手写汉字已经被忽视到了何种地步
A.④①③② B.①②④③ C.①④③② D.④①②③
4.下列句子没有语病的一项是()
A.“孝”文化,尽管是中国人的根文化,也塑造着每个人的精神气质。
B.2017年《魅力中国城》颁奖盛典落下帷幕,随州荣获中国十佳魅力城市。
C.对自然界的利用和开发,应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。
D.《经典咏流传》告诉我们,古诗词本身有着无穷魅力,今人只差爱上的机缘。
5.下列有关文学常识和课文内容的说法,有误的一项是()
A.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史,宋神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,命名为《资治通鉴》。
B.文言文中的称谓语非常丰富,有自称,有对他人的爱称、敬称等。如“吾”“孤”“公”是自称;“卿”“大兄”“鄙人”是对他人的敬称。
C.“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字,后来成为一种文体,如《陋室铭》。
D.古人以山北水南为阴,山南水北为阳。诗句“阴阳割昏晓”中的“阳”是指泰山的南面,“江阴”的“阴”是指长江的南面。
综合性学习(7分)
6.【走进生活】学校决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动,请你参加。
(1)为了这次活动的宣传,你班准备制作活动海报,海报设计了四个栏目,这份海报已拟有两个栏目,请你仿照它们再拟写另外两个,要求结构相同,字数相同。
栏目一:听成长故事栏目二:____________
栏目三:____________栏目四:传孝行经典
(2)小语为本次主题活动拟了一副对联,上联为“跪乳羔羊酬母爱”,请你从下面选项中选出最恰当的下联()
A.感恩莫待催白头 B.离巢乌鸦念反刍 C.儿女孝顺报春晖 D.老来自有孝子孙
(3)你班准备在海报上配上漫画,你认为下面这幅漫画是否适合,请说明理由。
二、阅读与鉴赏(40分)
(一)(7分)
7.阅读《海底两万里》选段,完成下列各题。
①这是一个人!一个活人,一个印度人,一个黑人,当然是一个采珠人,一个可怜人。他未到采珠期就前来采珠了。我看见他的艇底。停泊在距他头上只有几英尺的水面上。他潜入水中,随即又浮上来。一块砸成像小面包一般的石头夹在两脚中间,一根绳索缚着石头,系在他的艇子上,使他可以很快地到海底下来。以上就是他所有的采珠工具。到了海底,约五米深左右,他立即跪下,把顺手拿到的贝壳装入他的口袋中
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