山西省2024届高三上学期一轮复习（二）历史（解析版）.docxVIP

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2024届高三一轮复习联考（二）

历史试题

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。考试时间为90分钟，满分100分

一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.“我们遍检所出土的十余万片甲骨，除有几例的占辞不是‘王占曰’外，其余全是。也就是说不管负责问卦的贞人是谁，所有占卜的吉凶最后的占断权皆在商王手中。所以，商代的占卜其实是由商王垄断的。”这体现出商朝（）

A.王权借助神权进行统治 B.宗教蒙昧主义思想盛行

C.占卜行为左右政治局势 D.君主专制制度明显加强

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：商朝时期的中国。根据材料可知，甲骨文记载的卜辞显示商王垄断了占卜，这体现出商王的王权与神权紧密结合，借助神权进行政治统治，A项正确；在早期国家时期，由于生产力水平较低，人们对自然的认识不够深入，出现了崇拜祖先和神灵的思想，以及借助神权进行政治统治的情况，也即材料所述现象的出现有其特殊历史背景，不可简单视之为迷信蒙昧，排除B项；“左右政治局势”夸大了占卜行为的作用，排除C项；商代尚未建立起君主专制制度，排除D项。故选A项。

2.如表为先秦时期有关手工工匠的记载。据该表可知当时（）

记载

出处

工之子恒为工

《国语·齐语》

巧者述之守之，世谓之工

《周礼·冬官考工记》

工匠之子，莫不继事

《荀子·儒效》

A.政府垄断了手工业的生产 B.工匠人身依附关系明显加强

C.民营手工业发展受到限制 D.生产技术传承注重世代相袭

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期（中国）。根据材料“工之子恒为工”“述之守之”“莫不继事”可知，先秦时期的手工业生产注重世代相袭，D项正确；材料并未提及政府对手工业的垄断，排除A项；人身依附关系强调的是两个不同主体之间的关系，材料并未提及工匠对国家的依附，排除B项；材料强调的是工匠信息，并未提及民营手工业的发展状况，排除C项。故选D项。

3.西汉窦太后因好黄老之术，“故诸博士具官待问，未有进者”；“及太后崩，武安侯田蚡为宰相”，汉武帝方能“绌黄老、刑名百家之言，延文学儒者数百人”来一步步完成“独尊儒术”的事业。这反映出当时（）

A.官员升迁依赖统治者喜好 B.文化专制趋势较为明显

C.黄老治国已成为社会共识 D.治国理念影响文化发展

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问句，可知这是推断题。据本题空间信息可知准确时空是：西汉时期。根据材料可知，西汉窦太后好黄老之术，儒士没有受到重用，汉武帝主政时期，以儒学治国，重用儒士，逐渐使儒学发展为社会主流文化思想，由此可知统治者的治国理念影响文化的发展，D项正确；材料仅仅反映了统治者对儒士的不同态度，A项说法过于绝对，排除A项；材料中的行为并非是文化专制，而是推崇特定的某种学说，排除B项；“黄老治国已成为社会共识”与历史事实不符，排除C项。故选D项。

4.鲜卑政权代国在献帝（209年—213年）当政时，将原有的氏族部落一分为十，其中以拓跋部为核心。他还下令废除了之前氏族社会族内通婚制度，规定必须与外姓族人通婚。这些措施（）

A.实现了政权的封建化 B.结束了北方的分裂

C.壮大了鲜卑族的实力 D.意在推动民族交融

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：209年—213年（中国）。代献帝的做法打破了原有氏族内部通婚的制度，通过与外姓的通婚有利于族群的发展，从而壮大鲜卑族的实力，C项正确。材料并未提及其封建化的内容，排除A项；公元439年鲜卑拓跋部建立的北魏统一北方，这与材料时间不符，排除B项；这项改革的目的在于强化拓跋氏及其鲜卑族的实力，而非推动民族交融，排除D项。故选C项。

5.豪放纵逸的李白在其许多作品中融入了道教思想的元素；沉郁顿挫的杜诗，则以儒家学说的积极方面为其创作基础；而王维、储光羲等人的田园山水诗，又常常流露出佛教“静”“空”思想的痕迹。这一现象（）

A.表明儒家正统地位受到冲击 B.得益于多元文化交流互鉴

C.凸显了诗歌创作世俗化倾向 D.反映了唐朝国内政