北师大数学平方根难题.docx

北师大数学平方根难题

教学内容：

本节课的教学内容来自于北师大版初中数学八年级下册第20章《平方根》的第1节《平方根》。本节课的主要内容是让学生理解平方根的概念，掌握求一个数的平方根的方法，以及了解平方根的性质和平方根的运算。

教学目标：

1.理解平方根的概念，掌握求一个数的平方根的方法。

2.能够运用平方根的性质和平方根的运算解决实际问题。

3.培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

教学难点与重点：

重点：平方根的概念，求一个数的平方根的方法。

难点：平方根的性质和平方根的运算。

教具与学具准备：

教具：黑板、粉笔、多媒体设备。

学具：教材、练习本、文具。

教学过程：

一、实践情景引入（5分钟）

教师通过多媒体展示一些实际问题，让学生感受到平方根的重要性。例如，展示一个正方形的面积是64平方厘米，让学生求这个正方形的边长。

二、例题讲解（15分钟）

教师通过讲解教材中的例题，让学生理解平方根的概念，掌握求一个数的平方根的方法。

三、随堂练习（10分钟）

教师布置一些随堂练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。

四、平方根的性质（10分钟）

教师通过讲解和演示，让学生了解平方根的性质，如正数的平方根有两个，零的平方根是零，负数的平方根是虚数等。

五、平方根的运算（10分钟）

教师通过讲解和演示，让学生掌握平方根的运算，如两个平方根的和的平方等于两个平方根的乘积的平方等。

六、板书设计（5分钟）

七、作业设计（5分钟）

1.求下列数的平方根：4,9,16。

答案：4的平方根是2和2，9的平方根是3和3，16的平方根是4i和4i。

2.判断下列说法是否正确：

（1）一个正数的平方根只有一个。

（2）一个负数没有平方根。

（3）一个数的平方根的平方等于这个数。

答案：（1）错误，（2）错误，（3）正确。

八、课后反思及拓展延伸（5分钟）

教师让学生反思本节课的学习内容，巩固所学知识，并鼓励学生进行拓展延伸，探索更多的平方根的应用。

教学内容：

教材第20章《平方根》的第1节《平方根》。

教学目标：

1.理解平方根的概念，掌握求一个数的平方根的方法。

2.能够运用平方根的性质和平方根的运算解决实际问题。

3.培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

教学难点与重点：

重点：平方根的概念，求一个数的平方根的方法。

难点：平方根的性质和平方根的运算。

教具与学具准备：

教具：黑板、粉笔、多媒体设备。

学具：教材、练习本、文具。

教学过程：

一、实践情景引入（5分钟）

教师通过多媒体展示一些实际问题，让学生感受到平方根的重要性。例如，展示一个正方形的面积是64平方厘米，让学生求这个正方形的边长。

二、例题讲解（10分钟）

教师通过讲解教材中的例题，让学生理解平方根的概念，掌握求一个数的平方根的方法。

三、随堂练习（10分钟）

教师布置一些随堂练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。

四、平方根的性质（10分钟）

教师通过讲解和演示，让学生了解平方根的性质，如正数的平方根有两个，零的平方根是零，负数的平方根是虚数等。

五、平方根的运算（10分钟）

教师通过讲解和演示，让学生掌握平方根的运算，如两个平方根的和的平方等于两个平方根的乘积的平方等。

六、板书设计（5分钟）

七、作业设计（5分钟）

1.求下列数的平方

重点和难点解析：

本节课的重点是平方根的概念，求一个数的平方根的方法，以及平方根的性质和平方根的运算。其中，平方根的概念和求一个数的平方根的方法是本节课的难点。

一、平方根的概念

平方根是指一个数乘以自身得到另一个数，那么这个数就是另一个数的平方根。例如，4的平方根是2，因为2乘以2等于4。需要注意的是，一个正数有两个平方根，一个是正数，另一个是负数。例如，4的平方根是2和2。而0的平方根是0，因为0乘以0等于0。负数没有实数平方根，因为实数乘以实数不可能得到负数。但是，负数有两个虚数平方根，一个是负数，另一个是正数。例如，4的平方根是2i和2i，其中i是虚数单位，i的平方等于1。

二、求一个数的平方根的方法

求一个数的平方根的方法有三种：

1.直接求解：对于一些简单的数，可以直接求解。例如，4的平方根是2，因为2乘以2等于4。

2.估算求解：对于一些不能直接求解的数，可以通过估算来求解。例如，要求16的平方根，可以先估算出16的平方根在4和5之间，然后再通过精确计算得出16的平方根是4。

3.数学工具求解：对于一些复杂的数，可以使用数学工具来求解。例如，可以使用计算器来求解256的平方根，得出256的平方根是16。

三、平方根的性质

1.一个正数有两个平方根，一个是正数，另一个是负数。

2.零的平方根是零。

3.负数没有实数平方根，但是有两个虚数平方根。

4.两个平方根的和的平方等于两个平方根的乘积