2022年人教版初中物理《第5节 显微镜和望远镜》配套导学案(附答案).pdfVIP

第5节显微镜和望远镜

教学目标：

1．知识与技能

通过活动，了解望远镜和显微镜的根本结构。

2．过程与方法

学习从物理现象中归纳科学规律的方法，通过两个透镜的组合，培养发散思维的能力。

尝试应用的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。

3．情感态度与价值观。

通过探索活动，体验探究的乐趣，乐于观察试实验。

了解望远镜和显微镜的开展历程，初步认识科学技术对于社会开展和人类生活水平的影

响。

学习重点：

显微镜、望远镜的原理

学习难点：

如何让学生通过两个透镜组合得出显微镜、望远镜的成像情况以及原理。显微镜、望远

镜的结构是如何满足组合出的两个透镜成像原理的。看清物体与视角的关系。

导学过程

一、稳固旧知，激趣导入：

1．人的眼球好似一架____。它的___________相当于底片；晶状体

和_______的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在_，形成物

体____像〔填像的性质〕,但人感觉是立的。

二、导入：

用显微镜可以看见很微小的物体，用望远镜可以看见很远的物体，它们有什么奥秘呢？

是怎么样实现的？

三、自主学习

知识点1：显微镜

1、显微镜的结构

显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸

透镜叫做.靠近被观察物体的凸透镜叫。

2、显微镜的原理

显微镜的物镜成像，道理就像的镜头成像一样。显

微镜的目镜成像，目镜的作用就像一个普通的。

经过次放大，我们就可以看肉眼看不见的小物体了。如果目镜的放大倍数是

10倍，物镜的放大倍数是40倍，则该显微镜的放大倍数是倍。

知识二：望远镜

一、望远镜的结构

望远镜也有两组凸透镜，的凸透镜叫目镜.的凸透镜叫物

镜。

二、望远镜的原理

像，道理就像的镜头成像一样。望远镜的目镜成

像，目镜的作用相当于一个。

，因为像离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大作用，就变

得很大。

3.视角：物体的边缘跟眼睛所夹的角。视角越大，物体在视网膜上所成的像越，看物体

越清楚。这就是我们通常所说的“近大远小〞。物体对眼睛所成视角的大小与有关，

还与有关。小明站在平面镜前，当他逐渐靠近镜子时，由于像相对于他的眼睛所成

的视角逐渐，所以产生一种“像在变大〞的错觉，其实平面镜所成的像的大

小，因为平面镜成所的像与物体大小。

4.哈勃空间望远镜，把天文望远镜安置在大气层外，可以免受大气层的干扰，〔因为太

阳光穿过不均匀的大气时会发生，〕得到更清晰的天体照片。

课堂达标：

三、抽测达标，拓展延伸。

1、显微镜的反光镜用的是()

A．凹透镜B．平面镜C．凸透镜