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部编语文九年级下册同步训练：驱遣我们的想象（含答案）.pdfVIP

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    部编语文九年级下册同步训练驱遣我们的想象力在阅读过程中，作者的手法就像一座桥梁，将读者和作者连接起来这个桥边站着读者，另一头则是作者阅读第五至七段的内容，了解作者的心理状态和他对作者心情的理解，有助于读者更好地与作者交流同时，文章还提供了作者内心独白，使读者可以更深入地了解作者的情感世界文章中运用了大量的比喻和拟人手法，使得内容更加生动有趣，更具吸引力综上所述，《部编语文九年级下册同步训练》这本书不仅是一份学习资料，更是我们理解和感受文学魅力的好工具

    16驱遣我们的想象

    课前预习记录月日星期

    ★我来读课文

    阅读课文5〜7段，回答以下问题。

    文字是一道桥。这边的桥境站着读者，那边的桥境站着作者。通过了这一道桥,读者才和作者会

    面。不但会面，并且了解作者的心情，和作者的心情相契合。

    先就作者的方面说。文艺的创作决不是随便取许多文字来集合在一起。作者着手创作，必然对于人生

    先有所见，先有所感。他把这些所见所感写出来，不

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