初一期中考试后家长会发言稿(6篇).docVIP

初一期中考试后家长会发言稿(6篇).doc

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初一期中考试后家长会发言稿(通用6篇)

在社会一步步向前发展的今天,在很多情况下我们需要用到发言稿,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。你写发言稿时总是无从下笔?以下是小编收集整理的初一期中考试后家长会发言稿(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初一期中考试后家长会发言稿1

各位家长:

你们好。我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

首先,我要代表全体学生向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束,我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想,没有达到你们为我们制定的目标,但请你们不要生气,因为我们已经尽力了。每天我们在太阳升起之前起床,我们在夜深人静之时入睡,我们以最快的速度吃饭,只为挤出更多的时间学习,我们付出了汗水,也得到了回报,即使成绩不理想,我们也不后悔。那反而能激发我们的斗志,我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力,一定会取得一个满意的成绩。

我们希望家长能多与我们交流,多听听孩子在学习生活上遇到的困难,给我们学习的自信心,看到孩子的进步,适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评,要帮孩子找到失败的原因,从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习,为我们做好后勤工作,让我们能全身心地投入到学习当中。

开学两个月来,同学们给我留下的印象是团结。同学之间互相帮助,相处融洽,在面对班集体荣誉时,大家能团结一致,共同努力。我想,从某方面来说,这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输,你争我斗,即使嘴上不说,大家也在暗自努力。凭着这样的进取精神,我们在学习上一定会成功。

很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法,但我认为,学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己,因为每个人的具体情况不同,如果没有一个目标,就会在学习中迷茫;如果没有一个计划,学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后,根据成绩的变化又做适当的调整。第二,学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要认真把握好课堂45分钟。因此我认为,只需把握住以下几点,其余可以保持自己的方法。第一,学习一定要有目的、计划。在时间足够的时候,根据自身情况往深拓展,达到更上一层楼的效果。

我相信:只要家长多关心孩子,多配合学校,你们的孩子一定会进步的!我们一定会取得更大的成绩的!我的讲话完了,谢谢大家!

初一期中考试后家长会发言稿2

各位家长:

晚上好!很高兴能在这里见到你们。作为初一(7)班的班主任,我非常感谢你们能在百忙中抽出时间来参加家长会,在此,我代表初一(7)班的全体任课教师向你们表示衷心的感谢,感谢你们对我们学校工作的支持,对我工作的支持和理解。

一、现状介绍

首先结合这次期中考试和开学以来学生的表现,向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。

自从新学期开学以后,学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的变化。一部分学生学会了自觉学习;一部分学生因为心智和心理成熟了一些,却变得有些叛逆;还有少数同学对这个新的学校已没有了新鲜感,对中学生活也没有多少憧憬,一些坏的习惯又在他的身上再现,沉迷于看小说和玩,对学习根本没兴趣也不在乎。不过,我只要发现了就会采取相应的措施对学生进行教育。教师是教书育人的,我一直把育人放在第一位,一个学生只有做好了学生本份,才会好好学习,取得好的成绩。我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的,这需要一个过程,也希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步,多表扬、激励,让每个孩子都看到自己的优势,认识自我、表现自我,从学习活动中获得成功的快乐。

这次期中考,我们班总体情况还是很好的,有3人进入了年级前50名,从这个人数上说明我们班一直在进步。(去年期中考我们班第一名在年级排54位,期末我们班有两位同学进入年级前50。)另外各科的平均分大多高于级平均分,特别是我的数学比级平均分高了7分多,班总平均分在年级平行班中排第一。这个成绩的取得是我们(7)班全体师生共同努力的结果。

我们班的学生大多是比较乖的,在这个学期开学初,也就是开学的第二天中午,午休后2:00-2:30之间,我到班上去巡视,发现同学们都在安静地学习,我好欣慰呀,去年我曾要求学生好好利用这半个小时,因为我觉得大家到学校是来学习的,那么在校时间就要好好学习,而且那半个小时如果不学习,他们就会在一起疯癫、打闹,会导致2:30分后的第一节课都不能好好上的,没想到这个学期我没强调,他们却自觉做到了,我是真的很高兴,学校领导也看到了我们班的这种表现,还让我在学校交流我的作法。于是,我认为我们班的学生已经很懂

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