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社团活动计划

社团活动计划1

小学学生社团是学校中具有共同志趣、爱好的学生自愿组成的学

习或活动团体，按照共同约定的时间、内容、活动的方式，有组织的

进行活动。学生社团集知识学习、社会实践、资源共享、技能提升、

自主发展为一体，满足了广大学生的业余兴趣，丰富了课外文娱生活，

为学生们发展兴趣爱好、提升专业素养搭建了交流的平台。

说到社团，不少人认为是大学生或中学生的专利，但近几年来，

一些发达城市的小学中，学生社团也如雨后春笋般纷纷冒出来。由于

它是学生自发组织，充分发挥了学生自我教育、自我管理、自我服务

的积极性，因此具有强大的生命力，是校园充满生机活力和魅力的积

极力量，已成为学校德育工作的重要组成部分。

我校于20xx年成立了“七色阳光”社团组织，下设美知社、美

行社、美为社三个分社，分别包含书画组、文学社、健体组、护绿组、

引道组、宣传组和文艺组七个学生组织，全部由学生自行管理开展工

作。建社四年来，组织开展了有声有色的课内外活动，丰富了学生的

业余文化生活。

但在社团的发展过程中，也暴露出了一些问题。

一、指导思想

为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发

展，以社团活动为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽

知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学

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校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

二、目的任务

1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习

知识，增长能力。

2、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

3、积极参加各级演出和比赛，为校争光。

4、通过多种方式吸收更多学生加入到组织中来，让每一个学生

都有成长的舞台。

三、具体工作及措施

（一）尊重主体，实行双眩在社团活动实施过程中实行双选制度，

活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的

开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团

活动。

（二）落实常规，健全制度

1、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要

坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定

活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

2、做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，

所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，

并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关

活动材料。

3、加强同志之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高兴趣活

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动的效果和效率。

（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学

生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实

施特色教育的重要途径。

（四）加强检查督促，发现问题，及时修改。

成立学校社团活动领导小组，组织、检查、指导活动的开展，以

保证学校社团活动课程建设顺利进行。

（五）构建科学合理的社团活动评价方案。

“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多

方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，

把各自辅导的情况纳入教师的考核。