原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
研修心得：从细处着手，向深处探究
非常感谢涂校和福田区教师发展中心为我们组织了这次宝贵的培训活动。此次培训，我收获良多，其中，白皛主任、付雪莲老师及陈德兵老师关于如何解读文本并将对文本的解读转化为优质的教学设计的指导，以及冯生尧教授关于如何进行任务驱动型教学的分享，尤其让我受益匪浅，为我分析教材，钻研教学指明了方向，在此，我尝试总结一二，有不当之处，还请批评指正。
一、细读文本，培养语感
教材是根基，只有深入解读文本，依托文本，才能扎扎实实教好语文。但从什么方向解读文本呢？
首先，要全面而细致的解读文本。白主任提出，要细致地挖掘文本的价值，知道文章有什么，将文本读厚，整理出文本的资源。付老师和
文档评论（0）