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新西师大版一年级上册数学
全册教学课件;活动一:介绍我的幼儿园;新课导入;新课探究;我有5个好朋友。;说一说,图中你看到了什么?
数一数,各有多少个?;1面国旗;用“形”说一说。;魔方和笔盒是方方正正的的;气球、篮球和皮球是圆圆的,椅子坐垫也是圆圆的。;积木和柜子是正正方方的,课桌桌面也是正正方方的。;随堂演练;2.观察身边哪些事物是圆圆的?哪些是正正方方的?;课后作业;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;西南师大版·一年级上册;新课导入;新课探究;图中物品真不少,
两两一组比大小。
请用眼睛比比看,
谁大谁小就明了。;比高矮;比多少;比长短;红色和蓝色的绳子两端都对齐了,是不是说明两根绳子一样长呢?;随堂演练;2.高的画“√”,矮的画“○”;3.多的画“√”,少的画“○”;4.长的画“√”,短的画“○”;课后作业;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;西南师大版·一年级上册;新课导入;新课探究;“过山洞”的规则:;你有什么窍门吗?;再观察积木的形状。;最后把积木放进同样形状的“山洞”里。;我会思考;棋子不在红色杯子下面。;棋子不在白色杯子下面。;随堂演练;课后作业;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;西南师大版·一年级上册;新课导入;新课探究;发言要举手。;我会整理书桌。;我会整理书包。;我学会了整理教室的物品架!;你还养成了哪些好习惯呢?快和同学们交流一下吧!;课后作业;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;西南师大版·一年级上册;新课探究;1个书包。;;1像什么?;占田字格的左半格,从右上方起笔到左下方收笔。写的时候略微倾斜,一笔写成。;2;1袋大米。;课堂活动;1架钢琴。;1个拳头。;拍1下。;课后作业;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;西南师大版·一年级上册;新课探究;2颗糖果。;3棵树。;4只小鸟。;5只蜗牛。;2像什么?;【点击画面播放视频】;3的书写;2添上1是3;4的书写;3添上1是4;5的书写;4添上1是5;随堂练习;2.空着的纸上应该怎么画?(想一想,画一画。);课后作业;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;西南师大版·一年级上册;新课探究;;;;;归纳;你知道2根小棒可以怎样分吗?;将3根小棒分成两堆又该怎样分呢?;4根小棒分成两堆,有多少种分法呢?;小结;合就是“组成”,是指几和几可以组成几。;求一个数能分成几和几,可以将这个数先分成1和几,再依次分成2和几,依次类推,直到分成几和1。;课堂活动;2.分一分,填一填。;课后作业;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;西南师大版·一年级上册;新课探究;;;1;1;6像什么?;5添上1是6;7的书写;6添上1是7;8的书写;7添上1是8;9的书写;8添上1是9;;;随堂练习;2.摆一摆,数一数。;2.摆一摆,数一数。;课后作业;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;西南师大版·一年级上册;新课探究;6;6;6;分一分,填一填。;8;1;1;1;1;1;课堂活动;9可以分成2和7,2和7可以组成9。;9可以分成3和6,3和6可以组成9。;9可以分成4和5,4和5可以组成9。;2.看卡片,对口令。;课后作业;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;西南师大版·一年级上册;新课探究;手里一个气球也没有了,用“0”表示。“0”表示一个物体也没有。;;0像什么?;读一读,写一写。;课堂活动;;温度计上有0。;;课后作业;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;西南师大版·一年级上册;1.数一数,连一连。;2.圈一圈,写一写。;3.填一填,说一说。;4.数一数,连一连。;5.圈一圈,写一写。;6.看数添图。;7.填一填,说一说。;8.数一数,填一填。;9.数一数,写一写。;10.按顺序填数。;11.数方格填数。;12.看图填数。;12.看图填数。;课后作业;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;西南师大版·一年级上册;新课探究;数一数:()只,()只,
()朵。;比一比:;比一比:;比一比:;比一比:;比一比:;比一比:;随堂练习;(2)画,比少。;(3)画√,比多。;课后作业;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;西南师大版·一年级上册;新课探究;写一写。;书写在田字格的左边,开口朝左,尖尖朝右。;书写在田字格的左边,开口朝右,尖尖朝左。;“<”“>”的使用方法;归纳;前面的数;前面的数;课堂活动;你问我答。;课后作业;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;西南师大版·一年级上册;新课探究;
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