2014-2015学年高中历史 第2课 日本仿效唐制的变革检测试题 岳麓版选修1.pdfVIP

第2课日本仿效唐制的变革

《后汉书·光武帝本纪》中记有汉光武帝“建武中元二年(公元57年)委奴国奉贡朝贺，使人自称大夫，光武

赐以印缓。”这枚“汉委奴国王”金印成为中日两国最早交往的证明，对研究古代中日两国关系有重大意义，也是

中日文化交流的象征。中国文化是如何影响日本的？日本仿效唐制进行的大化改新对日本产生了什么影响？

一、选择题

1．近年来，日本右翼势力编纂的历史教科书中强化了天皇意识，宣扬天皇“万世一系”，是神在人间的代表。

从历史上看，对天皇神化开始于()

A．日本从氏族部落向国家的过渡时期

B．大和国家统一日本后

C．大化改新时期

D．明治维新时期

解析：A项“氏族部落……”时天皇还没有产生，B项大和早期天皇权力不大，C、D两项相比较，C项更符合

题意。

答案：C

2．下图为“大化改新”的历史舞台——飞鸟板盖宫遗址。在这一重要的历史时期，日本把全国土地收归国有

的举措是()

A．公地公民制度B．班田收授法

C．租庸调制D．太政官制度

解析：公地公民制度使日本将全国土地收归国有。

答案：A

3．在日本大化改新诏书中，上面有可能记载的是()

①土地属于国家，实行“班田收授法”②承认土地私有和土地买卖③改革行政制度，实行中央集权④

强制普及初等教育

A．①③B．②④

C．②③D．①④

解析：本题主要考查学生对于大化改新内容的识记。

答案：A

4．唐朝的文化对日本社会转型影响最大的是()

A．铸铜和制铁技术B．均田制和租庸调制

C．文字和建筑D．佛教和儒学

解析：均田制和租庸调制是唐朝的土地和税收制度之一，属生产关系范畴，经济基础决定上层建筑，所以B项

是基础性和根本性的制度。

答案：B

5．(2013·盐城模拟)某中学拟举办“大化改新模拟展览”，邀请你参与筹备。你认为下列哪幅图片没有体现

出日本大化改新的特点？()

解析：A、B、C三项分别是日本大化改新吸收唐朝的建筑、服装、文化的表现。图片中D图是唐朝的三教合一，

大化改新没有体现这一特点。

答案：D

6．下图为日本电影《大化改新》的剧照，某历史兴趣小组观看后产生了不同的认识，其中不正确的是()

A．当时日本的服装效仿我国唐朝

B．剧照上的建筑依稀可以看出长安的风格

C．大化改新使日本进入资本主义社会

D．日本仿照唐朝建立了中央集权的国家体制

解析：大化改新使日本在较短的时间内跳跃式地实现了历史上的一次飞跃，进入到封建社会。

答案：C

7．下列对大化改新作用的叙述正确的是()

A．氏族豪族的世袭特权得以保留

B．建立起中央集权的国家体制

C．天皇是名义上的最高统治者

D．日本成为资本主义国家

解析：本题主要考查学生对大化改新作用的识记。

答案：B

二、非选择题

8．仔细观察下列四幅图：

请回答：

(1)图一、图二反映日本向中国学习了什么精神？

(2)日本人为何不远万里来到中国？遣隋使和遣唐使的行动有何影响？

(3)从上述图片中可以获得哪些历史信息？

解析：本题主要考查学生的读图、识图能力。第(1)问要通过阅读图一、图二提炼出答案。第(2)问要结合所学

知识归纳、概括。第(3)问要充分利用上述图片中的有效信息进行回答，答案不要求统一，只要言之有理即可。

答案：

(1)不畏艰险，坚韧不拔。

(2)原因：为了吸取中华文明的长处，促进自身的发展。

影响：促进了中日文化交流和日本社会文化的发展，推动了大化改新的进行，从而使日本跳跃式地实现了历史

上的一次飞跃。

(3)日本积极向中国学习；隋唐文化对日本产生了深远影响，日本的货币、服装都仿效唐朝制作；开放学习则

国盛。

9．阅读下列材料：

日本大化改新诏

大化二年春正月甲子朔，贺正礼毕，即宣革新之诏曰：