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五年级文明礼貌月活动方案

一、活动背景

为了进一步提升学生的文明素质，培养良好的行为习惯，根据学校德育工作的总体安排，决定开展“文明礼貌月”活动。本次活动以“尊重他人、文明用语、讲究卫生、爱护环境”为主要内容，通过宣传教育活动、实践活动等形式，引导学生们树立正确的价值观和道德观，营造良好的校园风尚。

二、活动目标

1.增强学生的文明意识，养成良好的行为习惯。

2.提高学生的文明素养，树立正确的价值观和道德观。

3.营造良好的校园氛围，促进学生全面发展。

三、活动时间

本月共计4周，具体活动时间由各班级根据实际情况自行安排。

四、活动内容

1.“文明礼貌我知晓”宣传教育活动

（1）利用班会课、晨会等时间，组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等相关规章制度，了解文明礼貌的基本要求。

（2）开展主题班会，引导学生讨论文明礼貌的重要性，分享文明礼貌的典型事例，激发学生的参与热情。

2.“文明用语我践行”实践活动

（1）在日常生活中，引导学生使用礼貌用语，如“请”、“您好”、“谢谢”等，摒弃不文明语言。

（2）开展“文明用语小标兵”表彰在日常生活中坚持使用礼貌用语的学生，树立榜样。

3.“讲究卫生我做起”环保教育活动

（1）加强环境卫生教育，让学生了解讲究卫生的重要性，养成良好的卫生习惯。

（2）开展“文明卫生班级”每周对班级卫生情况进行检查评分，颁发流动红旗，激励学生保持环境卫生。

4.“爱护环境我贡献”志愿服务活动

（1）组织学生参加校园绿化、清洁等志愿服务活动，培养学生的环保意识和奉献精神。

（2）开展“环保小卫士”表彰在环保活动中表现突出的学生，激发学生的环保热情。

五、活动总结与表彰

活动结束后，各班级要及时对活动进行总结，梳理活动成果，提炼经验教训。学校将对在活动中表现突出的班级和个人进行表彰，颁发荣誉证书和奖品，激励更多学生积极参与到文明礼貌月活动中来。

六、活动要求

1.加强组织领导，确保活动顺利进行。各班级要成立专门的活动小组，责任到人。

2.注重活动实效，避免形式主义。各班级要根据实际制定活动计划，创新活动形式，确保活动取得实效。

3.加强宣传引导，营造良好氛围。学校要通过多种渠道和方式，加强对活动的宣传引导，营造良好的舆论氛围和社会环境。

4.建立长效机制，持续推动工作。各班级要以此次活动为契机，建立文明礼貌养成教育的长效机制，持续推动学生文明素质的提升。

通过本次“文明礼貌月”活动的开展，我们期望能够引导学生树立正确的价值观和道德观，培养良好的行为习惯和文明素养。让我们共同努力，为营造良好的校园风尚贡献力量！

五年级文明礼貌月活动方案（1）

一、活动背景

为了进一步提升学生的文明素质，培养学生良好的行为习惯，根据学校德育工作的总体安排，决定开展“文明礼貌月”活动。本次活动以“尊重他人、文明用语、讲究卫生、爱护环境”为主要内容，通过宣传教育活动、实践活动等形式，推动校园文明的建设，营造良好的育人氛围。

二、活动目标

1.增强学生的文明意识，养成良好的行为习惯。

2.提高学生的文明素养，树立正确的价值观和人生观。

3.优化校园环境，营造和谐、文明的氛围。

三、活动时间

本次活动从XXXX年XX月XX日开始，至XXXX年XX月XX日结束，共计一个月。

四、活动内容

1.“文明礼貌我知晓”宣传教育活动

通过班会、晨会、校园广播等形式，向学生宣传文明礼貌知识，让学生了解文明礼貌的重要性，增强文明意识。

2.“文明用语我践行”实践活动

引导学生自觉遵守社会公德，使用文明用语，做到说话有礼、举止得体。开展“文明用语小标兵”表彰在日常生活中坚持使用文明用语的学生。

3.“讲究卫生我参与”环境卫生整治活动

组织学生开展校园环境卫生大扫除，清理教室、包干区等场所的垃圾和杂物，保持校园整洁美观。教育学生养成节约用水、用电的好习惯，珍惜资源。

4.“爱护环境我做起”环保教育活动

通过主题班会、环保讲座等形式，教育学生爱护环境，不乱扔垃圾、不破坏公物。开展“环保小卫士”表彰在环保方面表现突出的学生。

5.“文明行为我示范”先进典型评选活动

通过班级推荐、学校评选等方式，评选出在文明行为方面表现突出的学生，引导其他学生向他们学习。

五、活动步骤

1.制定活动方案，明确活动目标和内容。

2.成立活动领导小组，负责活动的组织和协调工作。

3.开展宣传教育活动，提高学生的文明意识。

4.组织实践活动，培养学生的文明行为习惯。

5.评选先进典型，激励更多学生参与活动。

六、活动要求

1.加强组织领导，确保活动的顺利进行。

2.注重活动实效，避免形式主义。

3.加强宣传报道，及时总结活动成果。

4.营造良好氛围，使活动深入人心。

通过本次文明礼貌月活动，我们期望能够引导学生树立正