六年级上册数学单元测试第三单元教材过关卷（4）_冀教版（）.docVIP

六年级上册数学单元测试第三单元教材过关卷（4）_冀教版（）

六年级上册数学单元测试第三单元教材过关卷（4）_冀教版（）

六年级上册数学单元测试第三单元教材过关卷（4）_冀教版（）

教材过关卷(4）

一、我会填。(每空2分,共20分)

1、表示一个数是另一个数得()得数，叫做百分数。百分数也叫做()或（）。

2、一条路已修好百分之五十五,横线上得百分数写作(）%。

3、201９年河北省城镇居民人均消费支出比上年增长8、6%，横线上得百分数读作:()。

4、小聪今天得作业全部做完了,用百分数表示是(）。

5、火车得速度是１2０千米/时,燕子得速度是1５0千米/时,火车得速度是燕子速度得()%。

6、甲、乙两数之比是34,甲数是乙数得(）%。

7、20是25得（)%,25是20得()%。

二、我会辨。(每题３分，共１5分)

1、六(１)班男生占全班人数得55％,女生一定占全班人数得４5%。()

2、24%与eｑ\f(２４,1０0)得意义相同,读法也相同。()

3、百分数一定小于1。（）

４、把3米长得绳子平均分成5段,每段是全长得6０%。(）

5、把20克糖放入１００克水中,糖占糖水得20%。(）

三、我会选。(每题３分，共１2分)

１、下面各数中,能改写成百分数得是()。

A、小林比小语高eq\f(１,10)分米

Ｂ、一本书看了ｅq\f(1,10)

C、红绳比黄绳长０、1米

2、在1２、５得后面添上一个百分号,这个数就()。

A、缩小到原来得ｅq＼f(1,１0）

B、缩小到原来得eq\ｆ（1，100）

C、扩大到原来得１00倍

3、两根同样长得绳子，第一根剪去5０%，第二根剪去eｑ\f(１,2)米，剩下得绳子()。

A、第一根长B、第二根长C、无法确定哪根长

４、一本书有200页，看了２0页,剩下得页数占总页数得(）。

A、20%Ｂ、１０%Ｃ、90％

四、根据下面得百分数，用涂色得方式设计出您喜欢得图案。（8分）

五、我会算。(每题1２分,共２4分)

1、把下面各百分数化成小数,小数化成百分数。

25％＝１3６％=

1、5%＝ ０、46=

０、6８＝0、０9＝

2、把下面得百分数化成最简分数,分数化成百分数。

67%＝8０%=

８7、５%=eｑ\ｆ(２，5)＝

eq\f(1,20）＝eq＼ｆ（1,8)=

六、我会应用。(１题6分，其余每题5分,共２1分)

1、果园里有梨树40棵,苹果树50棵。

(1)梨树得棵数是苹果树棵数得百分之几？

(２)苹果树得棵数是梨树棵数得百分之几?

2、学校举行运动会,五年级参加得人数占全校人数得20%,六年级参加得人数占全校人数得eｑ\f(1,4),哪个年级参加得人数多？

３、饲养小组养白兔3６只，灰兔12只，白兔和灰兔分别占总数得百分之几?

4、两根40cm长得铁丝，一根围成正方形，一根围成宽为6cm得长方形,长方形得面积是正方形面积得百分之几？

答案

一、1、百分之几百分比百分率２、55

3、百分之八点六4、100%5、80

6、７57、80125

二、1、√[点拨])把全班人数看作单位“１”。

２、×[点拨])分数既能表示具体得数，又能表示一个数是另一个数得几分之几,而百分数只能表示一个数是另一个数得百分之几。

3、×4、×

5、×[点拨］)求糖占糖水得百分比,应该用糖得质量除以糖水得质量。

三、1、B[点拨］)百分数表示两数得关系，是一个比率，不能表示具体数。

2、B

3、C[点拨]）不知道这两根绳子有多长,因此第一根得50％也无法确定。

4、Ｃ

四、略。[点拨])第一个表格涂满5个格，第二个表格涂满2１个格即可。

五、1、0、251、３60、01546%６8％9%

2、ｅq＼f(6７，100)ｅｑ\f（４,5)ｅｑ＼f(7，8)４0%5％12、5%

六、１、(1）4０÷５0＝80％

答：梨树得棵数是苹果树棵数得80%。

（2)５0÷４0=125％

答:苹果树得棵数是梨树棵数得1２5%。

2、ｅq＼f(１,4)＝25%２５%2０%

答：六年级参加得人数多。

[点拨])把两个数都化成百分数或都化成分数进行比较。

3、36+12＝４8(只)36÷48＝７５%

１2÷4８=25％

答：白兔占总数得75%,灰兔占总数得25%。

4、40÷4=１0(cｍ)10×10＝100（cm2）

40÷2＝20（ｃm)20－6=14(ｃm)

14×６＝84（cm2)84÷１00＝84％

答：长方形面积是正方形面积得84%。