语文版(2021)中职数学拓展模块一《等差数列的定义与通项公式》课件.pptxVIP

3.2.1等差数列的定义与通项公式第单元数列三

复习提问等差数列的定义新知探究情景引入典型例题归纳小结布置作业等比数列的定义

复习提问按一定顺序排列的一列数叫作数列．一、数列的概念二、数列的表示三、数列的分类递减数列递增数列

或简记作{}四、数列的通项公式的第n项如果数列之间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫作这个数列的通项公式.与序号

情景引入在过去的三百多年里，人们分别在下列时间里观测到了哈雷慧星：1682，1758，1834，1910，1986，（）你能预测出下一次的大致时间吗？2062相差76

情景引入48,53,58,632012年的伦敦奥运会上，女子举重项目共设置了7个级别，其中较轻的4个级别的体重（单位）组成了一个数列：

think??观察两组数列,有什么变化规律？?发现规律情景引入

??新知探究

??think新知探究

????????公式中共有四个量，知三求一新知探究

Letustry???新知探究

?指出下列数列中的等差数列，并求出其公差和通项公式：???典型例题例1

思考：是否存在公差为0的数列?存在，例如?若一个数列的每一项都为一个相等的常数，这样的数列叫常数列新知探究?那么?是的

?解：??典型例题例2

巩固练习抢答：下列数列是否为等差数列？1，2，4，6，8，10，12，…①0，1，2，3，4，5，6，…②3，3，3，3，3，3，3，…③2，4，7，11，16，…④－8，－6，－4，-2，0，2，4，…⑤3，0，－3，－6，－9，…⑥√√√√

2.在等差数列{an}中,（1）已知等差数列{an}中，a1=3，an=21，d=2，求n．（2）已知等差数列{an}中，a4=10，a5=6，求a8和d．解:(1)因为an＝a1+（n－1）d 即21＝3+（n－1）×2＝2n+1， 所以n=10 .巩固练习

巩固练习2.在等差数列{an}中,（1）已知等差数列{an}中，a1=3，an=21，d=2，求n．（2）已知等差数列{an}中，a4=10，a5=6，求a8和d．(2)因为a4＝a1+（4－1）d=a1+3d a5＝a1+（5－1）d=a1+4d 解方程组得a1=22，d=－4 所以a8＝a1+（8－1）d=a1+7d=－6

求等差数列－5，－9，－13，…的第多少项是－401？典型例题解:因为a1＝－5，d＝－9－(－5)＝－4，an＝－401，所以 －401＝－5＋(n－1)×(－4)．解得n＝100．即这个数列的第100项是－401．例3

归纳小结1.本节课你学习了哪些内容？2.本节课学习的用途？

布置作业阅读教材章节3.2书写教材P81习题1,3思考寻找生活中等差数列应用的例子作业