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《秋天的苹果树》大班教案(经典版
《秋天的苹果树》大班教案
(经典版)
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序言
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《秋天的苹果树》大班教案
《秋天的苹果树》大班教案(通用5篇)
作为一位杰出的老师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是本店铺精心整理的《秋天的苹果树》大班教案,希望能够帮助到大家。
《秋天的苹果树》大班教案1
一、幼儿发展情况
幼儿进入大班后,语言水平日渐提高,动手能力逐渐增强,创新意识、探索、表现欲望强烈,能够通过努力来实现自己的一些愿望。
二、活动背景条件
幼儿与动、植物有着天然的情感联系,他们如同关爱自己一样关爱它们,将它们视为朋友。
三、本次活动目标
1、发展幼儿感受美的能力,激发幼儿在尝试活动中提高对美术的兴趣。
2、通过诙谐的模仿表演,感染幼儿,激发孩子们的表现欲,提高艺术修养。在艺术表现活动中,表达自己对美的感受,对动、植物喜爱的发展,促进幼儿表演能力。
3、提高幼儿动手能力,以及绘画能力。
4、在教学活动中培养学生良好的卫生习惯。
四、活动准备
录音机一台、乐曲磁带《小雨沙沙》和《杜鹃圆舞曲》、诗歌磁带《我的苹果树》、苹果树教具、一年四季苹果树的头饰、水粉原料、美术纸。
五、活动过程
(一)创设情景,激发幼儿学习兴趣
1、幼儿跟着教师在欢快的音乐《小雨沙沙》中表演苹果树发芽、长大的律动,激发幼儿对活动的兴趣。
(师:春天来了,下雨了,苹果树发芽了。)
2、教师告诉幼儿今天给小朋友带来了一位新朋友(出示苹果树朋友。让它和小朋友们握握手)然后提问:小朋友们见过苹果树吗?它一年四季是怎样生长的呢?
(二)讲述苹果树一年四季的生长变化,让幼儿了解有关常识。
1、让四名幼儿戴头饰进行表演,通过表演,激发幼儿的学习兴趣。
2、教师对幼儿进行引导提问:一年四季苹果树的变化是怎么样的?
教师放诗歌磁带《我的苹果树》并让其他幼儿跟着戴头饰的幼儿进行表演。
3、教师问幼儿最喜欢什么季节的苹果树?为什么?最后教师说:“最喜欢秋天的苹果树,因为苹果成熟了,我们可以吃又红又大的苹果了。”(引入美术活动)
(三)美术活动——手指点画《秋天的苹果树》,提高幼儿绘画能力,创新能力。
1、教师出示苹果进行提问:
(1)苹果的形状、颜色及味道。
(2
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