湖南省益阳市（新版）2024小学语文部编版小升初测试(综合卷)完整试卷（含答案）.docx

湖南省益阳市（新版）2024小学语文部编版小升初测试(综合卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.殊sū

【部首】歹

【结构】左右

【文字源流】会意字。从歹，篆书像死人残骨形，表示把人杀死；从朱，朱指红色，表示斩首必鲜血淋漓；朱（zhu）兼表声。本义是斩首。由尸首分离引申为差异。

【常见词组】悬殊特殊殊途同归

【课文原句】不能因为我是国家主席，就要搞特殊。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.在此环节中，奇奇给出了相关诗句的提示，请你结合提示作答。

（1）说上句，接下句。

死去元知万事空，__________。

（2）读诗句，明词义。

请为（1）题中的“元”选出正确的解释(??????)

A．元朝B．同“原”，本来C．主要D．第一

（3）讲意思，猜诗句。

西湖四周青山绵延，楼阁望不见头，湖面游船上的歌舞几时才能休止？

诗句：_____________

（4）提篇目，理情感。

《己亥杂诗》中的“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”表达了诗人怎样的情感？

______________

（5）上面的（1）题和（3）题涉及的诗句分别出自哪两首诗？请写出诗名。

_______________

2）.回忆课文内容填空。

（1）《繁星》是由富于哲理的___组成，主要内容是歌颂____、___、__________。

（2）《绿》描述了春天到处都是______的，树木大地中的小草在春风吹拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿，绿是________的颜色，是_______的象征。

（3）诗歌《白桦》以_____为中心意象，从不同的______描写它的美。诗中白桦树，即具有______的变化，又富有_______的美感。白桦那么高洁、挺拔，它是________的象征，我们从中可以感受到诗人对_______和__________的热爱之情。

（4）《在天晴了的时候》诗人通过______的修辞手法，用“动态化”的表达方式，为我们绘出了一幅幅_____的乡村画卷。“泥路”是温柔的，“小草”在炫耀，“小白菊”大胆地试寒试暖，“凤蝶儿”在悠然地闲游……这些普通的景物，在雨后都似乎______，让人陶醉、向往，让我们走进了充满想象的童话世界。

3）.白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝。青苍，一碧万顷。句中表示颜色的词语有________、__________、________。我也会写几个表示颜色的词语________、______、_____。

4）.把下列词语补充完整，再选词填空。

足智多(?????????)呕心(????????)血国(????????)民安

安(????????)乐业(????????)计多端处心积(?????????)

光阴似箭，岁月如梭，历经几多坎坷，中华人民共和国度过了70周年华诞。70年前，革命先烈们艰苦奋战，建立了中华人民共和国，让流离失所的人们能够____________，中华儿女无不为__________________的祖国倍感骄傲。

5）.甜甜对奇奇习作中的个别词义不理解，请你参考表格提示的方法，给甜甜解释词语。

词语

方法

词语大意

姿态

语境推断法：同学们准备以全新的姿态迎接新的学期。

（1）____________

高傲

近义词推断：傲慢

（2）____________

局促不安

查阅词典法：局促：①狭小；②（时间）短促；③拘谨不自然。

（3）_____________（填序号）

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列选项中，与《匆匆》一文所表达的人生哲理不同的一项是（）。

A．世间何物催人老，半是鸡声半马蹄

B．千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金

C．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时

D．无可奈何花落去，似曾相识燕归来

2）.下列选项中，理解有误的一项是（）

A．《腊八粥》主要写“等粥”“喝粥”两件事，其中“等粥”的过程写得比较详细。

B．《匆匆》以问号结尾，呼应开头，直接抒发作者对时光一去不复返的感叹。

C．《那个星期天》将情感融入人、事和景物中，直接表达出来。

D．《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》，诗中运用大量叠词，句式整齐，音律和谐。

3）.草芽对（）说，他是春天。

A．青蛙

B．谷穗

C．小鸟

D．雪人

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.它的声音小得几乎听不见了。（仿写句子）

__________得_______

5、