辽师大版英语五年级上册-Unit10-第1课时公开课教案【辽宁葫芦岛】.docx

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辽师大版快乐英语五年级上册

Unit10第1课时教学设计

绥中县万家镇中心小学李丹

教学内容:

辽师大版快乐英语五年级上册第十单元第一课时

教材分析:

本节课的话题是谈论天气,功能是了解和运用表示有关天气的问答方式。在第九单元掌握了有关天气单词的基础上,继续学习sunny、rainy等单词及句型,并能够描述天气,判断穿什么做什么。能将所学知识应用到生活中。

学情分析:

优点是上课大部分同学能够认真听课,积极发言,师生、生生活动互动不错。缺点是有少部分同学上课精力不够集中,不能跟上老师的脚步。再就是英语单词的书写方面很多同学存在着困难。所以在课堂上我要进一步加强对学生单词学习、记忆方法的指导。

教学目标:

Aimsontheknowledge:Tolistenandsaythesentences“Isitsunnytoday?No,it’srainy.”andusethesentencesinrealsituations.Towritethefour-skillwords:sunny,rainy,snowy,windy,cloudy

Aimsontheabilities:Todeveloptheabilitiesoflisteningandspeaking.Totraintheabilityofworkingingroups.

Aimsontheemotion:Tofosterthestudentstoconcernedabouttheweather.

教学重点:

Tolistenandsaythesentencesandusethesentencesinrealsituations.Towritethewords:sunny,rainy,snowy,windy,cloudy.Tounderstandthedialogue“Listenandsay”.

教学难点:

Tolisten,sayandusethesentencesinrealsituations.

教学方法:

“Task-base”TeachingMethod.

“SituationalTeachingMethod

教学环节:

StepⅠ

Warmingup:

1.Greetings.

T:Goodmorning/afternoonboysandgirls.Nicetoseeyou.

S:Nicetoseeyou,too.

2.Singasong“Rain,Rain,GoAway”.

设计意图:通过愉快的歌曲,既复习了学习过的句型,又能使学生以积极的态度迅速投入到英语课堂中,为新授课做好铺垫。

3.Review

Freetalk:Theteachershowspicturesandasks:“What’stheweatherliketoday?”

设计意图:营造轻松愉快的教学气氛,与学生间的对话、问候既可以缩短师生的距离又可以培养学生的交际能力。

StepⅡ:PresentationandDrill

1.Showspicturesandasks:“Isitsunnytoday?”Leadtoanswer“No,it’scold./Yes,itis.”

2.Workinpairstotalkaboutthepicture“-Isit___today?-________.”

3.Showspictures,studentstalkaboutit.

4.Showsavideo,thenasks:“Isithottoday?Isitcooltoday?Isitsunnytoday?”Practicetoreadthenewword“sunny”andthenewsentence“Isitsunnytoday?”bysomeways.

设计意图:通过创设问题,引导学生学习新单词,从而直接进入情境。让学生体会学习的乐趣,感受成功的喜悦。

5.Showsavideoandsays“it’sraining.”Wecanalsosay“It’srainy.”Practicetoreadandwrite“rainy”Thenasksthest

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