（导学案）10.2　事件的相互独立性.pptx

10.2事件的相互独立性

知识点一两个事件相互独立1.对任意两个事件A与B,如果成立,则称事件A与事件B相互独立,简称为独立.?2.事件A与事件B相互独立,即事件A(或B)是否发生,对事件B(或A)发生的概率.?P(AB)=P(A)P(B)没有影响课前预习

【诊断分析】1.判断下列说法的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)必然事件Ω、不可能事件?都与任意事件相互独立. ()(2)运动员甲射击一次,事件“射中9环”与“射中8环”相互独立. ()(3)若P(E)=0.3,P(F)=0.4,P(EF)=0.12,则事件E与事件F相互独立.()√课前预习×√

2.篮球比赛中罚球两次时,事件A表示“第一球罚中”,事件B表示“第二球罚中”,试问事件A与事件B是否相互独立?课前预习解:事件A与B相互独立.

知识点二事件相互独立的性质1.两个相互独立事件A,B同时发生,即事件AB发生的概率为.这就是说,两个相互独立事件同时发生的概率等于每个事件发生的概率的乘积.?2.如果事件A与B相互独立,那么,,也都相互独立.?3.一般地,如果事件A1,A2,…,An相互独立,那么这n个事件同时发生的概率等于每个事件发生的概率的.?P(AB)=P(A)P(B)课前预习

知识点二事件相互独立的性质1.两个相互独立事件A,B同时发生,即事件AB发生的概率为.这就是说,两个相互独立事件同时发生的概率等于每个事件发生的概率的乘积.?2.如果事件A与B相互独立,那么,,也都相互独立.?3.一般地,如果事件A1,A2,…,An相互独立,那么这n个事件同时发生的概率等于每个事件发生的概率的.?P(AB)=P(A)P(B)?课前预习

知识点二事件相互独立的性质1.两个相互独立事件A,B同时发生,即事件AB发生的概率为.这就是说,两个相互独立事件同时发生的概率等于每个事件发生的概率的乘积.?2.如果事件A与B相互独立,那么,,也都相互独立.?3.一般地,如果事件A1,A2,…,An相互独立,那么这n个事件同时发生的概率等于每个事件发生的概率的.?P(AB)=P(A)P(B)??课前预习

知识点二事件相互独立的性质1.两个相互独立事件A,B同时发生,即事件AB发生的概率为.这就是说,两个相互独立事件同时发生的概率等于每个事件发生的概率的乘积.?2.如果事件A与B相互独立,那么,,也都相互独立.?3.一般地,如果事件A1,A2,…,An相互独立,那么这n个事件同时发生的概率等于每个事件发生的概率的.?P(AB)=P(A)P(B)??课前预习?乘积

?×课前预习√√

2.3个并联开关M,N,T在某段时间内正常工作的概率分别为0.9,0.8,0.7,讨论此系统的可靠性.课前预习

2.3个并联开关M,N,T在某段时间内正常工作的概率分别为0.9,0.8,0.7,讨论此系统的可靠性.课前预习?

?课中探究

?课中探究?A

?课中探究

?课中探究?C

?课中探究D

?课中探究

?课中探究

?课中探究

?课中探究?

?课中探究?

?课中探究?

?课中探究?

?课中探究

?课中探究?

?课中探究

?课中探究

?课中探究

[素养小结]在求由几个互斥事件构成的事件的概率时,一般先利用相互独立事件的定义求出各互斥事件发生的概率,然后利用互斥事件的概率加法公式求概率.审题时应注意关键词语,如“至少有一个”“至多有一个”“恰有一个”等,在求复杂事件的概率时,应学会对事件等价分解(互斥事件的和)或考虑结合对立事件求解,从而使问题变得更易解决.课中探究

拓展某大学开设甲、乙、丙三门选修课,学生选修哪门课程互不影响.已知学生小张只选修甲的概率为0.08,选修甲和乙的概率是0.12,至少选修一门课的概率是0.88,用ξ表示小张选修的课程门数和没有选修的课程门数的乘积.(1)求学生小张选修甲的概率;课中探究

拓展某大学开设甲、乙、丙三门选修课,学生选修哪门课程互不影响.已知学生小张只选修甲的概率为0.08,选修甲和乙的概率是0.12,至少选修一门课的概率是0.88,用ξ表示小张选修的课程门数和没有选修的课程门数的乘积.(1)求学生小张选修甲的概率;课中探究?

拓展某大学开设甲、乙、丙三门选修课,学生选修哪门课程互不影响.已知学生小张只选修甲的概率为0.08,选修甲和乙的