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;6~10的认识和加减法;【难点】
掌握“有序分”和“从一组组成联想到另外一组”的方法,培养学生有序思考的能力。;课堂导入;;8;看到这一组,你会想到什么?;9个分成两组,怎样才能又对又快地找到所有分法?;照样子摆一摆,然后互相说一说。;哪两张卡片上的数合成8,照样子说一说。;课堂练习;教材第41页“做一做”;画一画,比一比。;在照样子填一填。;比少___。;找朋友。;想一想,填一填。;课堂小结;
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