人教版一年级上册数学第二单元《10的认识》教学课件（新教材）.pptx

教学课件人教版一年级上册数学（新教材）

6~10的认识和加减法10的认识二

【难点】掌握10的分与合。【重点】理解10的含义，会比较10以内数的大小及掌握10的分与合。

课堂导入填一填495372861上面一共有（）个数。从左数第4个数是（），从右数它排在第（）。其中，最小的数是（），最大的数是（）。95619你能给它们排排队吗？

新知探究图中有多少人？多少条鱼？9名学生，1位老师，一共有10人。

图中有多少人？多少条鱼？

10根手指10个羽毛球10种水果10还能表示生活中哪些事物的数量？

你知道9和10的数序吗？9颗珠子,添上1颗是10颗珠子。9添上1是10，9在10的前面，10在9的后面。

前面后面9在10的（)。10在9的（)。

1091099和10谁大？谁小？

10910101010先用摆一摆，再填数。18273645519287346说一说你是怎样填的。有序地分。成对地写。

10像油条和鸡蛋。“10”像什么？“10”怎么写？下面我们来学习10的写法。

10的写法写10要占两个日字格哦！

课堂练习教材第55页“做一做”107做一做。1.我出2。我出8。拿出两张数字卡片，组成10。3

教材第57页“练一练”第1题592.0123478106按照10以内数的顺序填数即可。

、、8、、6、5、、、、1。发射！教材第57页“练一练”第2火箭发射前倒计时数数，需要倒着数10以内的数。

填一填，画一画。(1)图中一共有只兔子。从左边数是第只。107第1只第2只第3只第4只第5只第6只第7只4.(2)将右边9只兔子圈起来，在从左数第8只兔子的上面画个。第8只

课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？1.数量是10的事物都可以用“10”来表示,10是由“1”和“0”组成的。2.10以内的数按从小到大排列依次是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,相邻两个数之间相差1。

通过这节课的学习，你学会了什么？3.4.

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