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浅析语块在汉语国际教育中的运用——以词汇教学为例

一、引言

语块理论最早出现在英语教学中，在其中所说到的语块是学生在学习过程中使用次数多和接受程度非常高的词汇。在目前看来，语块开始慢慢地走进我们国家的汉语教学课堂，但是我们国家对语块的关注和研究起步得比较晚，而且在这方面的成果多数是聚集于英语教学方面，因此，关于语块与汉语教学的研究还是存在较多问题的，更别说是运用于对外汉语教学。

近些年来，来到我国学习汉语的留学生正与日俱增，对于我们汉语国际教育专业的学生来说，教学对象是国外来华的学生，基本没有什么汉语基础，因此研究掌握语块知识是非常有必要的，只有更好的掌握语块知识，了解清楚语块的相关理论，将语