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中考数学二轮复习建议

尊敬的各位老师:大家下午好!一年一度的中考即将到来,又到了我们工作团队向社会展现我们工作效率的时刻了,为此,我们必须抓住二轮复习,赢得中考。故而我将从两个方面谈谈我的看法:

一、研究中考,联系学情,科学安排

近几年,中考数学试题稳重有变,变中求新。其特点是以基础为主体,以选拔为导向,能力寓于灵活之中。同时,个性化教育的理念又要求我们根据学员实际,选择与之匹配的学习策略。鉴于此,复习安排要做到“一个主体,两个加强,三个突出”。

1、明确主体,突出重点。二轮复习,教师必须明确重点,对中考考什么,怎么考,应了如指掌,只有这样,才能讲深讲透,讲练到位。

2、加强客观题速度和正确率的强化训练。中考采取客观题和解答题两种题型,在客观题方面降低难度,减小计算法,让学生有更多的时间完成解答题,充分发挥了选拔功能。这就要求二轮复习在速度和准确率上下工夫,定期定时训练,达到大部分学生一节课完成,优生30~35分钟完成。

3、加强代数与几何的有机联系。复习中代数,几何各自为战的现象必须根治。

4、突出基础知识的灵活运用。中考试题总体来看,基础性强了,单能力要求不低,其加强能力考查的途径之一就是提高知识的灵活运用,弱化题海战术和死记硬背,重视分析。

5、突出三多——发展训练。一题多问,层层递进,是中考命题的又一特点。复习中要更多做结论发散式的训练:发展一问为多问,一证为多证多算的分解式的训练。

6、突出学生阅读、分析能力的训练。近年来,中考试题中普遍出现叙述较长的阅读理解及应用题,部分学生无从下笔。其原因就是阅读,分析能力低。建议让学生自己读题,审题,作图,识图,强化数学思想和方法在解题中的应用。

二、复习时做到“四个转变,四个突出”

1、变介绍方法为选择方法,突出解法的发现和运用。如何提取学生头脑中已有的方法,是二轮复习的关键。给出方法解题必须转变为给出习题选方法。

2、变全面覆盖为重点讲练,突出中考热点问题。二轮复习时间有限,面面俱到根本办不到,要紧紧围绕重点方法,重点知识点重要思想方法及近年来热点题型,狠抓过关。

3、变以量为主为以质取胜,突出讲练落实。一切训练都要围绕学生展开,贪多嚼不烂,学生消化不了,讲练再多也无用。只有重质减量才能抓好落实,减少练习不是不做少做,而是精坐。

4、变以补弱为主为扬长补弱并举,突出因材施教。每个校区内的学员情况不尽相同,对于基础不好的学生应以补弱为主,对于基础较好的学员应以扬长为主,处理好两者的关系,是有效提分的重要举措。

综上所述,二轮复习的关键是夯实基础的同时,把握好灵活多变的题型,帮助学生形成良好的思维习惯和严谨的学习态度。最后预祝各位学员都能取得理想成绩,各位老师身体健康,工作顺心谢谢大家!