卡通黑板风初一新生入学家长会PPT课件.pptxVIP

卡通黑板风初一新生入学家长会PPT课件.pptx

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“初中开学家长会”卡通黑板风初一新生入学家长会PPT演讲老师:

《各位家长》今天首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会,协助并参与我们的教育教学工作。

会议要求:01请您将手机调整到震动状态;02会议期间请您尽量不要随意出入;03没有特殊事情,请您不要中途离场。

目录01学校的规章制度02班级情况介绍03班级任课教师的简介04给家长的建议

第一章学校的规章制度

学校的规章制度01按时到校离校私人物品骑车安全衣着打扮个人卫生

学校的规章制度01学校的作息时间到校时间早晨:7:00-7:20中午:1:50-2:20离校时间中午:11:45下午:5:55

第二章班级情况介绍

班级情况介绍0229名男生14名女生

班级情况介绍02班级教学理念关注每一个学生希望每个人都有进步

班级情况介绍02小学与初中的不同之处1.中学的课程内容增多2.中学的课程难度加大3.进入中学,学习压力大

班级情况介绍02在学习方法上随着学科的多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性,积极主动去安排学习计划,养成良好的学习习惯,摸索适合自己的科学的学习方法,形成一定的自学能力

班级情况介绍02班长学习委员卫生委员添加照片添加照片添加照片

第三章班级任课教师的简介

班级任课教师的简介03班主任语文老师数学老师添加照片添加照片添加照片

班级任课教师的简介03地理历史化学

第四章给家长的建议

给家长的建议04努力帮助孩子尽快适应初中生活(1)安排好作息时间(2)督促孩子做好预习、复习工作(3)有选择地看课外书(4)引导孩子掌握良好的学习方法

给家长的建议04培养孩子良好的品行习惯。良好习惯的养成非常重要,这些都有助于孩子的成长,因此,培养良好的习惯要从小时抓起,从小事抓起。

给家长的建议04良好的学习习惯要求1、完成作业,做完作业细心检查。2、认真听讲,认真记笔记。3、勤于思考,不懂就问。4、善于支配时间,学会制定计划。

给家长的建议04加大对教育的投入有的家长总是说,工作太忙,我说,家长再忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒这个,为孩子攒哪个,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭,攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢?家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为家长同志应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。

给家长的建议04家长要言传身教有些家长常常对孩子说,快考试了,不能看电视,而他们自己却在看电视、打牌,不但容易引起孩子的反感,也影响孩子的学习。家长要努力给孩子创造一个良好的学习环境。

给家长的建议04对家长的希望010203重视了解关心040506鼓励督促配合

给家长的建议0401要全面而准确地估计自己的孩子这种评估不能过高,也不可过低,农村有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看自已好”,在自己的孩子很小的时候,怎么看都觉得很聪慧的,但到上学后,一比较就看到了差距,再到中学阶段就心灰意冷。02要正确看待孩子的分数时代变化了,人才的标准也在变化,但是中考高考还是看成绩的。考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。

给家长的建议0403要多给孩子信心,做孩子强有力的后盾由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评;如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心。有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。

给家长的建议0404做一个民主型的家长1、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。2、给你的孩子发表意见和观点的权利,不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。3,请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受,但是家长懂得他的想法,明白他的感受。

给家长的建议0405要重视孩子的品德教育俗话说:“要成才,先成人。”因为一个人即使有很高的才能,但思想品德却很坏,他也不能为社会作出贡献,甚至会危害社会的安定,最终被社会唾弃,甚至进入监狱。而一个人即使没有很高的才学,只要他思想品德高尚,他也能对社会作出一定的贡献。哪怕是在农村种地做工。

给家长的建议0406不娇惯孩子,学会对孩子说“不”,创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛

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