第3章　习题课　抛物线的标准方程及性质的应用.docxVIP

习题课抛物线的标准方程及性质的应用

[学习目标]1.了解抛物线的简单应用.2.掌握直线与抛物线的位置关系及相关问题.3.掌握与抛物线有关的轨迹求法．

一、直线与抛物线的位置关系

问题1类比椭圆、双曲线与直线的位置关系，探究抛物线与直线的位置关系．

知识梳理

设直线l：y＝kx＋m，抛物线：y2＝2px(p0)，将直线方程与抛物线方程联立整理成关于x的方程k2x2＋2(km－p)x＋m2＝0.

(1)若k≠0，当__________时，直线与抛物线相交，有两个公共点；

当__________时，直线与抛物线相切，有一个切点；

当__________时，直线与抛物线相离，没有公共点．

(2)若k＝0，直线与抛物线有__________公共点，此时直线平行于抛物线的对称轴或与对称轴重合．

例1已知直线l：y＝kx＋1，抛物线C：y2＝4x，当k为何值时，l与C：只有一个公共点；有两个公共点；没有公共点．

反思感悟判断直线与抛物线的位置关系的方法：联立方程组消元，当二次项系数不等于零时，用判别式Δ来判定；当二次项系数等于0时，直线与抛物线相交于一点．

跟踪训练1已知抛物线方程为y2＝8x，若过点Q(－2,0)的直线l与抛物线有公共点，则直线l的斜率的取值范围是________．

二、弦长问题

问题2过抛物线y2＝2px(p0)的焦点的直线交抛物线于A(x1，y1)，B(x2，y2)两点，那么线段AB叫作焦点弦，如图．如何求弦AB的长度？

知识梳理

设AB是过抛物线y2＝2px(p0)焦点F的弦，若A(x1，y1)，B(x2，y2)，则AB＝__________.

例2已知抛物线方程为y2＝2px(p0)，过此抛物线的焦点F的直线与抛物线交于A，B两点，且AB＝eq\f(5,2)p，求AB所在直线的方程．

延伸探究若本例条件不变，求弦AB的中点M到y轴的距离．

反思感悟求抛物线弦长的方法

(1)统一弦长公式：AB＝eq\r(1＋k2)|x1－x2|，

或AB＝eq\r(1＋\f(1,k2))|y1－y2|.

(2)焦点弦长：在抛物线y2＝2px(p0)中，设过焦点的弦的端点为A(x1，y1)，B(x2，y2)，则AB＝x1＋x2＋p.

跟踪训练2已知y＝x＋m与抛物线y2＝8x交于A，B两点．

(1)若AB＝10，求实数m的值；

(2)若OA⊥OB，求实数m的值．

例3设点P(x，y)(y≥0)为平面直角坐标系xOy内的一个动点(其中O为坐标原点)，点P到定点Meq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0，\f(1,2)))的距离比点P到x轴的距离大eq\f(1,2).

(1)求点P的轨迹方程；

(2)若直线l：y＝kx＋1与点P的轨迹相交于A，B两点，且AB＝2eq\r(6)，求实数k的值．

反思感悟求轨迹问题的三种方法

(1)直接法：按照动点适合条件直接代入求方程．

(2)定义法：若动点满足某种曲线的定义，可按待定系数法列方程(组)求解曲线方程．

(3)代入法(相关点法)：若动点M随点A的变化而变化，而点A在某条曲线上变化，这时，设M(x，y)，A(x0，y0)，用x，y表示x0，y0，把x0，y0的表达式代入已知曲线的方程中，即得动点M(x，y)的轨迹方程．

跟踪训练3(1)若动圆M与圆C：(x－2)2＋y2＝1外切，又与直线x＋1＝0相切，求动圆圆心的轨迹方程．

(2)已知△ABC的顶点A(－3,0)，B(6,0)，若顶点C在抛物线y2＝6x上移动，则△ABC的重心的轨迹方程为________________．

1．知识清单：

(1)直线和抛物线的位置关系．

(2)抛物线的弦长问题．

(3)抛物线的轨迹问题．

2．方法归纳：直接法、定义法、代入法．

3．常见误区：轨迹方程的等价性；数学运算的失误．

1．动点P(x，y)到点F(3,0)的距离比它到直线x＋2＝0的距离大1，则动点的轨迹是()

A．椭圆 B．双曲线

C．双曲线的一支 D．抛物线

2．过抛物线C：y2＝12x的焦点作直线l交C于A(x1，y1)，B(x2，y2)两点，若x1＋x2＝6，则AB等于()

A．16B．12C．10D．8

3．若直线x－y＝2与抛物线y2＝4x交于A，B两点，则线段AB的中点坐标是________.

4．直线y＝kx＋2与抛物线y2＝8x有且只有一个公共点，则k＝________.