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文件编号：04-AC-39-69-22
英
美
诗
歌
选
读
课
程
教
学
大
纲
20年月日
A4打印/可编辑
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文件编号：04-AC-39-69-22
“英美诗歌选读”课程教学大纲
教研室主任：王莉执笔人：曹英慧
一、课程基本信息
开课单位：外国语学院
课程名称：英美诗歌选读
课程编号
英文名称：SelectedReadingsofBritishandAmericanPoetry
课程类型：专业方向限选课
总学时：36理论学时：实验学时：
学分：2
开设专业：英语专业
先修课程：英国文学史及选读（）
二、课程任务目标
（一）课程任务
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文件编号：04-AC-39-69-22
《英美诗歌赏析》是一门英语专业文学方向限
选课程。对于英语专业学生来说，诗歌作为英
语语言学习的重要组成部分，是英语知识结构
的一个不可或缺的部分。诗歌所包含的语言特
征、修辞手段和细腻的感情都是英语语言丰富
表现能力的集中体现。另外，诗歌也是增进英
语语言能力的重要途径。诗歌的字里行间都充
满了意义，弦外之音、话外之语，它对语言的
超常使用将使人们对英语的多种表现手法更
加敏感，对英语的特殊表达习惯更加熟悉。总
之，学习诗歌是英语专业学生提高英语水平、
提高人文素养以及丰富自己的语言和思想的
重要手段。
本课程按照诗歌主题为脉络，介绍诗歌基本知识，梳理英美诗歌的不同流派及其风格，使
学生掌握相关韵律法则，引导学生品味诗歌之美，挖掘诗歌内涵，感受诗人寄托在诗中的思想
和情愫，进而能够独立进行诗歌阅读、欣赏甚至诗歌翻译及创作。
（二）课程目标
具体来说，本课程的教学应达到以下目的和要求：
1.基本诗歌阅读能力：使学生初步了解英、美诗歌的特点、常见修辞手法，英语诗歌的基
本要素、相关知识；
2.初步鉴赏能力：能读懂难度适中的英文诗歌，理解字面意思，并能指出主题、韵律形式
等，帮助学生进一步感受诗歌中的象征、意象等，挖掘诗歌内涵，领会诗歌的奥妙。
3.书面表达能力：能就一般或专业性主题撰写简单诗歌评论，流利自如地表达个人观点，
做到文章选题合理、结构清晰、内容丰富、逻辑性强。
4.翻译能力：能翻译所学英语诗歌，译文力争信、达、雅，尽力传达出原文神韵。
5.创作能力：能根据所学诗歌基本知识，仿照所学诗歌就简单主题创作简短小诗。
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文件编号：04-AC-39-69-22
三、教学内容和要求
Lecture1IntroductiontoPoetry
1．了解诗歌的基本定义；
2．掌握英美诗歌的主要发展脉络；
3．理解对诗歌的经典评价。
Lecture2PoemsConcerningNature1
1．了解关于四季的一些英文诗；
2．掌握这些诗歌如何表达主题；
3．理解不同诗歌所属的流派。
Lec
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