六年级下册数学教案6.1 数与代数_人教新课标.docVIP

六年级下册数学教案6.1数与代数_人教新课标

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第6单元整理和复习

1、数与代数

第1课时数得认识(1）

【教学内容】

教科书第７2~７3页相关内容。

【教学目标】

１、进一步理解整数、分数、小数、百分数等概念得意义，沟通知识之间得联系和区别。

2、通过自主探索和合作学习，使学生在整理复习中形成知识网络,掌握复习方法,提高综合运用能力。

【教学重点】

进一步理解整数、分数、小数、百分数等概念得意义，沟通联系,形成知识网络。

【教学难点】

掌握小学阶段所学得各种数之间得联系。

【教学过程】

一、教师谈话，引入复习

同学们，从今天开始，我们一起来对小学阶段所学过得数学知识进行一个系统得整理和复习。

１、课件出示教科书第72页主题图中得信息。

请同学们来阅读下面得资料，并收集屏幕上得信息，在这些信息中您能找到哪些熟悉得数？

(有整数、小数、百分数、分数、负数）

２、您知道这些数得含义吗?

那这些数之间又有什么联系和区别呢?这节课我们就共同来复习小学阶段学过得与数有关得基础知识。

［板书课题:数得认识（１）］

二、师生互动,整理复习

1、回顾整理。

请同学们用自己喜欢得方式把我们学过得数分类整理一下,想一想怎样整理既完整又清楚。

２、汇报交流。

教师结合学生得交流情况进行板书。

3、沟通