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家属参与式健康教育应用于母乳喂养初产妇的效果
【摘要】目的针对初产妇的母乳喂养教育作出分析,探讨应用家属参与式健康教育的效果。方法从近年本
院待产的初产妇中,选取2022.01~2023.01期间的98例纳入本文研究,按照电脑双盲法将产妇分2组(对照组、
观察组),每组产妇各有49例,以常规护理为对照组,应用家属参与式健康教育为观察组,对比研究2组产妇
喂养行为、喂养效能及主观幸福感。结果通过比较2组产妇的喂养行为(母乳、人工、混合喂养),观察组产妇
的母乳喂养率73.47%,显著高于对照组母乳喂养率51.02%,(p<0.05);针对2组产妇的喂养效能(喂养技能、
内心活动、BSES总分)予以评价,干预前相比2组没有显著差异,(p>0.05),健康干预后,观察组三项评分
均比对照组较高,(p<0.05);根据对2组患者的主观幸福感进行评估,干预前相比总分差异不显著,(p>0.05),
经过不同教育干预3个月后,2组产妇的主观幸福感评分相比,观察组总分显著更高于对照组,(p<0.05)。结
论临床应用家属参与式健康教育,可有效提升初产妇的母乳喂养率及喂养效能,增强产妇的主观幸福感,值得
推广。
【关键词】家属参与式健康教育;母乳喂养;初产妇
【收稿日期】2023年12月15日【出刊日期】2024年1月22日【DOI】10.12208/j.ijnr.20240018
Theeffectoffamilyparticipationhealtheducationappliedtobreast-feedingprimipara
【Abstract】ObjectiveToanalyzethebreastfeedingeducationofprimiparaandexploretheeffectoffamily
participationhealtheducation.Methods98casesofexpectantprimiparainourhospitalfromJanuary2022toJanuary2023
wereselectedtobeincludedinthisstudy.Accordingtothecomputerdouble-blindmethod,theprimiparaweredividedinto
2groups(controlgroupandobservationgroup),with49casesineachgroup.Routinenursingwasusedasthecontrolgroup,
andfamilyparticipationhealtheducationwasusedastheobservationgroup.Thefeedingbehavior,feedingefficiencyand
subjectivewell-beingofthetwogroupswerecompared.ResultsBycomparingthefeedingbehaviors(breastmilk,artificial
feedingandmixedfeeding)ofthetwogroups,thebreastfeedingrateoftheobservationgroupwas73.47%,whichwas
significantlyhigherthanthatofthecontrolgroup51.02%(p0.05).Thefeedingefficacy(feedingskills,inneractivities
andtotalscoreofBSES)ofthetwogroupswereevaluated,andtherewasnosignificantdifferencebetweenthetwogroups
beforeintervention(p0.05).Afterhealthintervention,thethreesco
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