（水滴系列）二年级道德与法治上册 第三单元 我们在公共场所 10《我们不乱扔》教学设计 新人教版.docx

（水滴系列）二年级道德与法治上册第三单元我们在公共场所10《我们不乱扔》教学设计新人教版

主备人

备课成员

教学内容

新人教版《道德与法治》二年级上册第三单元《我们在公共场所》的第十课《我们不乱扔》。本节课主要内容围绕公共场所的垃圾分类与投放展开，教育学生学会在公共场所保持环境卫生，不乱扔垃圾，学会正确分类并投放到相应的垃圾桶中。通过本节课的学习，使学生能够养成良好的公共场所行为习惯，增强环保意识，为共建和谐美丽的公共场所贡献力量。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：法律意识、公共道德、环保意识和行为规范。通过学习，使学生树立正确的法律意识，明白在公共场所乱扔垃圾是违法行为；培养学生良好的公共道德，知道在公共场所保持环境卫生是每个人的责任；教育学生树立环保意识，理解垃圾分类的重要性，学会爱护环境；同时，引导学生养成良好的行为规范，能够在公共场所自觉遵守规则，不乱扔垃圾，正确投放垃圾。通过本节课的学习，旨在培养学生成为具有良好素养的公民，为共建和谐美丽的公共场所贡献力量。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：二年级的学生已经具备了一定的生活常识和基本的行为规范，他们知道垃圾应该被投放到垃圾桶里，对于简单的垃圾分类也有所了解。同时，学生在生活中已经接触过公共场所，对公共场所的环境卫生有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级的学生好奇心强，喜欢通过图片、故事等形式进行学习。他们具备一定的观察能力和表达能力，能够通过观察和实践来学习新知识。在学习风格上，他们更倾向于通过互动和参与式的方式来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解垃圾分类的重要性方面可能会遇到困难，对于一些复杂的垃圾分类规则可能难以理解。另外，学生在公共场所保持环境卫生方面可能存在挑战，如如何正确投放垃圾、如何劝阻他人不乱扔垃圾等。此外，学生可能对于如何在公共场所自觉遵守规则还存在一定的困难。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：教室、黑板、多媒体设备、垃圾桶模型、垃圾分类卡片。

2.课程平台：学校教学管理系统、道德与法治课程教学资源包。

3.信息化资源：网络教学资源、道德与法治相关视频材料、教学课件。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、游戏互动、问答法、案例分析法。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对公共场所卫生的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道公共场所是什么意思吗？在公共场所我们应该怎么做？”

展示一些关于公共场所卫生的图片或视频片段，让学生初步感受公共场所卫生的重要性。

简短介绍公共场所卫生的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.公共场所卫生知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解公共场所卫生的基本概念、注意事项和原则。

过程：

讲解公共场所卫生的定义，包括其主要注意元素或原则。

详细介绍公共场所卫生的注意事项和原则，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.公共场所卫生案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解公共场所卫生的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的公共场所卫生案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解公共场所卫生的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用公共场所卫生解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论公共场所卫生的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与公共场所卫生相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对公共场所卫生的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调公共场所卫生的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括公共场所卫生的基本概念、注意事项、案例分析等。

强调公共场所卫生在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用公共场所卫生。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于公共场所卫生的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

(1)垃圾分类宣传资料：提供各类垃圾分类的宣传资料，如海报、宣传册