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六年级文言文练习一

杨氏之子

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔

指以示儿曰：此是君家果。“”儿应声答曰：未闻孔雀是夫子家禽。“

——《世说新语》节选

[注释]

甚：非常

1、解释下面句子中的字。

(1)、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：______乃：______

(2)孔指以示儿曰。示：______曰：_____

(3)未闻孔雀是夫子家禽。未：________闻：________

2、仔细读下面的句子，回答问题。

孔指以示儿曰：此是君家果。“”儿应声答曰：未闻孔雀是夫子家禽。“”

(1)对话意思：

(2)对话精妙极了，妙在何处?

3、文章讲述了一个什么样的道理？

答案：

1、(1)诣：拜见乃：于是，就(2)示：给„„看曰：说(3)未：没有闻：听见

2、(1)孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：这是你家的果子。“”杨家儿子答道：没有听说孔“

雀是您家的家禽。”(2)都根据人物姓氏来借题发挥，杨家儿子反应极快，才思敏捷。

译文：

在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜

见他的父亲，恰巧他的父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水

果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看说：这是你家的水果。“”孩子马上回答：我可“

没听说过孔雀是先生您家的鸟。”

本组课文描述了杨氏子的聪慧，把杨氏子的稚气和巧妙的回答描写得惟妙惟肖！教导我

们要学会随机应变，用智慧解决问题。

伯牙绝弦

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：善哉“，峨峨兮若泰山！”

志在流水，钟子期曰：善哉“，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓

世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

——《吕氏春秋》

[注释]

善鼓琴：善于演奏古琴

峨：高

洋：广大

1、成语出自《伯牙绝弦》这个故事。这个故事中（人物是的知音，

从（课文句子）“”这两句可以看出。

2、人们常用、人们常用俞伯牙摔琴谢知音俞伯牙摔琴谢知音的故事感叹。

3、高山流水“”比喻或，也比喻。人们把知音“”比

作的人。

4、从钟子期死后，伯牙破琴绝弦“”，我们感受出他当时的心情（用一个成语概

括），可见二人之间的感情（用成语概括）。

5、你是怎样理解伯牙绝弦的：

答案：

1、高山流水、伯牙、子期、伯牙善鼓琴，钟子期善听

2、知音难觅

3、知音、知己、乐曲高妙、理解自己的知心朋友

4、悲痛欲绝、深情厚谊

5、伯牙绝弦是讲述知音难求的一个故事，俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。俞

伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是知音“”一词的由来。后钟子期因病亡故，俞伯牙悲

痛万分，认为知音已死，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以，终生不

再弹琴了。

译文：

伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了

赞叹道：好啊！这琴声就像巍峨的泰山！“”伯牙弹琴时，心里想到澎湃的江河，钟子期赞叹

道：好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河！“”无论伯牙想到什么，钟子期都能准确地说出他

心中所想的。钟子期去世后，伯牙认为世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。于是，

他把自己心爱的琴摔破了，断绝了琴弦，终生不再弹琴。