1 观潮 教学设计-2024-2025学年小学语文四年级上册统编版.docx

1观潮教学设计-2024-2025学年小学语文四年级上册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《观潮》教学设计

2.教学年级和班级：小学语文四年级上册统编版

3.授课时间：第一学期第11周，星期二上午第一节

4.教学时数：45分钟

本节课以《观潮》为主题，通过引导学生学习课文内容，了解钱塘江大潮的壮观景象，培养学生热爱大自然、关注生态环境的情感。同时，结合统编版教材特点，注重提高学生的语文素养，锻炼观察、表达、想象等能力。教学内容主要包括：学习生词、理解课文、朗读体会、拓展交流等环节。

核心素养目标分析

本节课围绕《观潮》课文，着重培养学生的以下核心素养：

1.语言构建与运用：通过学习课文生词、理解句意，提高学生词汇积累和语言表达能力。

2.思维发展与提升：引导学生从不同角度观察、思考大自然，激发学生的想象力和创造力。

3.文化传承与理解：让学生感受钱塘江大潮的独特魅力，培养对传统文化的尊重和传承意识。

4.审美鉴赏与创造：通过朗读、感悟课文描绘的自然美，提高学生的审美情趣和表达能力。

5.价值观与情感态度：培养学生热爱大自然、关注生态环境的正确价值观和积极情感态度。

重点难点及解决办法

1.重点：课文中描述钱塘江大潮的精彩词句理解和运用。

解决办法：通过图片、视频等多媒体手段辅助教学，帮助学生形象地理解课文内容，并结合实际生活场景进行词汇运用练习。

2.难点：课文中描绘的潮水变化过程及自然现象的理解。

突破策略：设计课堂讨论环节，鼓励学生发表自己的看法，教师适时引导，帮助学生理清潮水变化的逻辑关系，并通过动画或模型演示潮汐形成的原因。

3.难点：学生对于自然景观的审美体验和情感共鸣。

解决办法：组织学生进行朗读比赛，通过朗读体会课文的韵律美和意境美，同时分享自己的感受，促进学生之间的情感交流。

4.难点：将课文内容与实际环境保护意识相结合。

突破策略：设计课后作业，要求学生结合课文内容思考人与自然的关系，并撰写简短的环境保护倡议书，强化学生的环保意识。

教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授与讨论相结合的方式，引导学生深入学习课文内容。通过案例研究，让学生了解钱塘江大潮的背景知识。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生模拟课文中的观察者，描述潮水的壮观景象。组织小组合作，进行课文朗读、分析和分享心得。

3.教学媒体：运用多媒体课件展示钱塘江大潮的图片和视频，帮助学生直观感受潮水的雄伟。利用电子白板开展互动游戏，巩固生词和句型练习。

教学过程

第一环节：导入新课

1.导入语：同学们，上一节课我们学习了《富饶的西沙群岛》，领略了我国海岛的美丽风光。今天，我们将要去欣赏另一个自然奇观——钱塘江大潮。请大家打开课本，我们一起来学习《观潮》。

2.提问：请大家谈谈对钱塘江大潮的了解。

第二环节：自主学习

1.学生自读课文，边读边思考以下问题：

a.课文描绘了哪些观潮的场景？

b.这些场景给你留下了怎样的印象？

c.作者运用了哪些精彩的词句来描绘这些场景？

2.学生分享自己的阅读心得。

第三环节：课堂讲解

1.讲解生词：潮汛、人声鼎沸、横贯、白线、浩浩荡荡等。

2.分析课文：

a.描述潮来前的景象：江面平静，观潮者期待。

b.描述潮来时的景象：潮水涌动，声势浩大。

c.描述潮过后的景象：江面恢复平静，观潮者意犹未尽。

3.课文主旨内容探究：

a.为什么会有钱塘江大潮这一自然现象？

b.作者通过描绘钱塘江大潮，表达了怎样的情感？

第四环节：课堂活动

1.角色扮演：学生模拟课文中的观察者，用生动的语言描述潮水的壮观景象。

2.小组合作：分组进行课文朗读、分析和分享心得。

3.互动游戏：利用电子白板，开展生词和句型练习。

第五环节：课堂小结

1.请学生谈谈对本节课钱塘江大潮的认识。

2.强调课文中的精彩词句，引导学生学会运用。

第六环节：课后作业

1.家庭作业：熟读课文，积累生词，完成课后练习。

2.拓展作业：结合课文内容，思考人与自然的关系，撰写一篇关于保护钱塘江生态环境的倡议书。

第七环节：课堂反馈

1.教师针对学生的课堂表现进行评价，给予鼓励和指导。

2.学生反馈对本节课的学习感受，提出意见和建议。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《钱塘江大潮的成因》科普文章，了解潮汐形成的科学原理。

-《钱塘江观潮习俗》民间故事，了解当地观潮的传统习俗和文化。

-《保护钱塘江生态环境》倡议书，关注生态环境保护的重要性。

2.自主学习和探究：

-鼓励学生课后收集更多关于钱塘江大潮的资料，如诗词、摄影作品等，加深对这一自然现象的了解。

-组织学生进行课后实地考察，观察钱塘江在不同季节的变化，拍摄