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5年中考3年模拟·初中化学·人教版·九年级下册
第十一单元盐化肥
单元大概念素养目标
编号
单元大概念素养目标
对应新课标内容
对应试题
C9211001
了解几种常见盐的组成及其在生活中的主要用途,掌握碳酸盐的检验方法
了解食盐、纯碱、小苏打和碳酸钙等盐在日常生活中的应用【P19】
P64T4;P64T6
C9211002
能根据复分解反应发生的条件及物质的性质进行物质的制备和检验等
认识常见的复分解反应及简单应用;初步形成利用化学反应解决物质制备和检验等实际问题的思路【P27】
P65T2;P65T6;
P73T7
C9211003
了解农作物必需的营养元素对其生长的重要性及常见化肥的种类和作用
知道一些常用化肥及其在农业生产中的作用【P19】
P68T1;P69T8;
P70T12
C9211004
学习蒸发操作技能并综合运用相关操作分离、提纯固体混合物
能利用物质的溶解性,设计粗盐提纯等物质分离的方案【P21】
P71T3;P72T10;
P73T6;P75T14
课题1生活中常见的盐
第1课时几种常见的盐
基础过关全练
知识点1氯化钠
1.【跨学科·语文】(2023云南昆明五华三模)《天工开物》中记载了我省古代劳动人民制盐的过程:“凡滇、蜀两省,远离海滨……多可造井取盐……牛拽盘转,辘轳绞,汲水而上。入于釜中煎炼……顷刻结盐,色成至白。”下列说法不正确的是()
A.“釜”相当于化学实验室中的蒸发皿
B.“汲水而上”中的“水”里含有氯化钠
C.食盐是一种白色固体
D.此方法获得的盐为纯净物
2.2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日,食盐作为战略储备物资,是社会安全和资源安全重要的一环。回答下列问题:
(1)通过晾晒海水,蒸发除去水分,食盐晶体就会逐渐从海水中析出,得到粗盐。析出晶体后的母液是NaCl的(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。?
(2)实验室中除去粗盐中难溶性杂质获得精盐的步骤是:溶解→→蒸发→计算产率。蒸发操作中用玻璃棒搅拌的目的是。?
(3)实验结束后,计算所得精盐的产率偏低,原因可能是(填字母序号)。?
A.蒸发所得精盐较潮湿
B.粗盐未充分溶解就过滤
C.转移精盐时蒸发皿上有残留固体
D.蒸发过程中液滴溅出
知识点2碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙
3.(2022江苏扬州中考)石灰石的主要成分是CaCO3。下列说法不正确的是()
A.CaCO3属于碳酸盐
B.贝壳和珍珠中含有CaCO3
C.CaCO3易溶于水
D.CaCO3可用作补钙剂
4.【新独家原创】碳酸氢钠是一种用途广泛的化学物质,在医药、食品、环保等领域都发挥着重要作用。(C9211001)
(1)在食品加工业中,它是的主要成分,多用于面包和饼干等食品的制作。?
(2)医疗上碳酸氢钠可治疗胃酸过多,但有胃溃疡的患者不能过多服用含碳酸氢钠的药物,原因是(用化学方程式表示)。?
5.【教材变式·P78T4】现有一瓶长时间放置的氢氧化钠溶液,试剂瓶瓶口处有白色粉末状固体,某同学感到很好奇,对白色粉末的成分进行了猜想:①可能含有氢氧化钠;②可能含有碳酸钠。
(1)该同学提出猜想②的理由是(用化学方程式表示)。?
(2)该同学取白色粉末少许,加过量稀盐酸有气泡产生,证明白色粉末中一定含有,产生气泡的反应的化学方程式是
。?
(3)小明同学想证明白色粉末中还含有氢氧化钠,于是取少量白色粉末溶于水,滴入酚酞溶液,酚酞变红,因此小明同学认为含有氢氧化钠,你认为小明的结论合理吗?(填“合理”或“不合理”)。你的理由是。?
能力提升全练
6.(2023山东济宁中考,3,★☆☆)下列物质用途说法错误的是(C9211001)()
A.亚硝酸钠可用作食品防腐剂
B.生石灰可用作食品抗氧化剂
C.小苏打可用于治疗胃酸过多
D.干冰可用于人工降雨
7.(2023山东夏津二模,14,★★☆)NaCl是一种重要资源,其应用与生产如图所示。下列说法不正确的是()
A.应用①操作的主要步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶、贴标签
B.应用②工业制烧碱的过程中,水参加了反应
C.应用③为侯氏联合制碱法的一个步骤,判断该反应不止小苏打一种生成物
D.粗盐初步提纯实验中玻璃棒用了4次,作用都相同
8.【创新装置】(2023北京平谷二模,22,★★☆)课外小组利用如图装置验证碳酸钠的性质。
(1)将注射器1的针头向瓶内推进,使针头下端进入瓶内液面下,抽取少量三颈烧瓶中的液体,此时注射器1中的实验现象是。?
(2)将注射
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