2024年新北师大版七年级上册数学课件 5.2 第1课时 等式的基本性质.pptx

2一元一次方程的解法;教学目标;导入新课;探究新知;;合作探究;;例1已知mx=my，下列结论错误的是（）

A.x=yB.a+mx=a+my

C.mx－y=my－yD.amx=amy;利用等式的基本性质解方程;(2)请用等式的基本性质解释方程5x=3x+4的上述变形过程。;典例精析;解：(1)方程两边都除以－3，得;归纳总结;练一练;当堂小结;1.下列变形，正确的是（）

A.若ac=bc，则a=b

B.若，则a=b

C.若a2=b2，则a=b

D.若，则x=－2;2.填空：

(1)将等式x－3=5的两边都_____得到x=8，这是

根据等式的基本性质___；

(2)将等式的两边都乘___或除以___得

到x=－2，这是根据等式的基本性质___；;(3)将等式x+y=0的两边都_____得到x=－y，这是

根据等式的基本性质___；

(4)将等式xy=1的两边都_______得到，这是根

据等式的基本性质___．;3.应用等式的基本性质解下列方程并检验：

(1)x+3=6；(2)0.2x=4；

(3)-2x+4=0；(4);同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;