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在“物质结构”中,由于计算比较复杂的问题就要遇到难以克服的数学上的困难。这时往往采用一些简化的模型,突出地反映其中某一个因素或某几个因素所起的作用。对这些简化的模型进行理论计算,可得到一些新的概念和规律,我们就可运用这些概念和规律分析比较复杂的问题。我们要善于掌握所用模型的具体意义,特别要明确其所突出表现的因素,并适当地对其结果加以估价,并能与实验事实结合起来用来分析处理比较复杂的问题。此时您正浏览在第30页,共87页。3.要能恰当运用类比的方法。我们既要密切注意微观现象与宏观现象之间具有本质的差异,也要注意其间可能有的密切的联系。我们往往可以利用这种联系运用类比的方法去认识微观现象的某些特点。例如微观质点的运动兼具微粒性与波动性,这是微型现象与宏观现象最基本的差异。但无论其微粒性这个侧面还是波动性这个侧面都与宏观的粒子运动及波动有相似之处。到目前为止,我们对微观质点的具体特点及其所表现波动性还认识得很不全面、很不具体。此时您正浏览在第31页,共87页。我们就可利用类比的方法从宏观的粒子运动及波动的规律得到启发去掌握量子力学的基本概念、所用模型及某些数学运算的物理意义。当然,我们要注意,这种类比的逻辑根据是不够充分的,所得结果正确与否或其可靠程度均得由实践来检验。但是由于这种方法立足于已有知识基础之上,同时兼有启发思路、提供线索、举一反三、触类旁通的作用,因此常在获得科学新发现中起着重要的作用。此时您正浏览在第32页,共87页。总之,在学习结构化学时,要重视从衍射法、光谱法和磁共振法等实验所得的实验数据以及新产品表现出来的性能,这是我们认识物质结构的第一性内容。一切要领和原理都来源于实践,而所得理论的正确性又要由初中来检验。要重视微观粒子运动所遵循的量子力学规律,掌握微观现象的特点,努力把物理概念数学表达式密切地联系起来。要重视结构和性能间的联系,了解各种物质具有其特性的结构根源,了解各种结构所必然出现的性能,了解理论的实际应用,加深对事物本质认识。学以致用,通过学习更有效地为祖国的建设服务。此时您正浏览在第33页,共87页。本课程为化学系各本科专业的一门重要基础课程,其任务是使学生掌握微观物质运动的基本规律,获得原子、分子及晶体结构的基本理论、基础知识,了解物质的结构与性能关系,了解研究分子和晶体结构的近代物理方法的基本原理,加深对前修课程,如无机化学、有机化学等的有关内容的理解,为后课程的学习打下必要的基础;通过本课程的学习,培养学生能从物质结构与物质性质(性能)相互关系的基本规律出发,分析和解决问题。教学大纲结构化学教学大纲一、本课程的目的和任务此时您正浏览在第34页,共87页。本课程包括四部分的内容,各部分的内容和基本要求如下:1.量子力学基础和原子结构这部分内容在第一、二章中讲授。要求了解量子力学的基本假设,掌握氢原子的薛定谔方程及求解要点,提高对原子结构的认识,深入理解原子轨道的意义、性质和空间图象。了解多电子原子中心力场近似法及He原子的变分法处理,了解核外电子排布的依据,了解角动量的偶合及原子光谱的意义。二、本课程的基本要求此时您正浏览在第35页,共87页。这部分内容主要在第三、五、六及十章中讲授。要求重点掌握化学键的三个基本理论:分子轨道理论、价键理论和配位场理论。其中第三章要求了解线性变分法处理H2+和H2,了解共价键本质及典型的双原子分子的电子排布。第五章要求掌握价键理论在多原子分子结构中的应用,了解价电子对互斥理论,了解S-P杂化轨道的组成及键角公式。掌握HMO方法及其在共轭分子中的应用,了解前线轨道理论,了解范德华引力等分子间作用力的本质.第六章要求掌握配位场理论在配合物结构中的应用,以及s-p配键配合物和多原子p键配合物的结构。在第十章中了解非金属单质的结构,硼烷、氢的结构化学。2.化学键理论和分子结构此时您正浏览在第36页,共87页。3.点阵理论和晶体结构。这部分内容主要在第七、八、九章中讲授。要求掌握晶体周期性结构的特点及由此特点决定晶体的各种性质。了解单晶、多晶衍射法的基本原理,了解金属、离子化合物、分子化合物等各类晶体结构的基本型式及规律。4.分子性质及测定分子和晶体结构的实验方法。这部分内容主要在第三、四、五及七章中讲授。要求根据分子的几何构型确定分子所属的点群,了解群的表示和特征标表的意义。了解偶极矩、磁化率与分子结构的关系。要求着重了解分子光谱、核磁共振谱、X射线衍射等方法所依据的基本原理,以及这些方法在测定结构中的作用和应用范围,为了解与掌握现代化学中的重要实验方法打下初步的基础。

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