建筑工程施工管理存在的问题及应对措施李晶玲.docxVIP

?

?

建筑工程施工管理存在的问题及应对措施李晶玲

?

?

摘要：建筑工程施工管理可以有效的提高建筑工程的施工质量，延长建筑工程的使用寿命，进而提高建筑工程的经济效益和社会效益。随着社会经济的发展，建筑工程数量的增多，建筑工程施工管理要紧跟时代的发展，不断的改革创新，改善存在的问题，提高管理水平。

关键词：建筑工程；施工管理；问题；应对措施

引言

在我国经济的带动作用下，建筑行业也在不断的发展，为了确保建筑工程的质量与建设的速度的协调性，就要做好各项施工管理的工作。建筑工程施工管理贯穿整个工程，为了保证建筑工程施工质量，要对每个细节进行管理，但是在实际管理过程中还有很多问题，本文就施工管理中的问题进行分析，并提出了相应的应对措施，以期提高建筑工程施工的管理水平。

1建筑工程施工管理特征

1.1专业化特征

近年来，社会的分工越来越细化，各行各业均向专业化方向发展，建筑工程施工管理也不例外。高等院校设置工程管理专业，为建筑工程管理提供一大批高素质的管理人才，代替以往建筑工程施工管理中以经验为主的人员，提高了建筑工程施工管理的专业化水平。在新世纪初，建筑工程施工管理中大部分具备丰富施工管理经验的多为中年的管理者，而随着时间的推移，建筑工程施工管理人员中新一代大学生毕业生占比不断升高。

1.2项目化特征

项目化的管理是一项复杂的管理系统，对建筑项目实施全面的管理，在技术和资金的引导下提高管理的效率，实现资源的合理配置，进而实现预期的目标。伴随建筑工程施工管理不断朝专业化方向发展，同时也对相关人员、技术等提出了越来越严苛的要求，要求管理人员要具备过硬的专业技术；要求管理人员与现场施工开展紧密联系；要求图纸设计人员与监管人员开展有效沟通等。综上所述，建筑工程施工管理项目化是现代建筑企业的必然发展趋势，建筑工程施工管理项目化发展促进建筑企业部分、整体协调得以发展。

1.3重点化特征

现阶段，建筑工程施工管理的不断发展，项目管理理念的不断完善，都要求建筑工程施工管理开展相对适应性的转变，进而确保施工管理作用得以有效发挥，改善建筑工程管理效率、提高管理质量。以往建筑工程施工管理主要集中于开展建筑施工，推进建筑工程向商业化方向发展，向外部获取更多的市场占比。但是近年来，建筑工程施工管理不仅仅是提高企业的市场占有率，而是越来越重视管理的质量，建筑企业不断为施工管理提供人才、技术、资金等多方面的支持，建筑工程施工管理成为建筑企业经营的重中之重。

2建筑工程施工管理存在的问题

2.1建筑施工管理制度不完善

建筑施工过程中，建筑施工管理制度是进行管理的保障和依据，但是，当前我国建筑工程管理制度不完善，部分管理制度没有发挥其该有的作用和价值，影响建筑工程的管理水平。比如，在建筑工程施工的过程中出现各种各样的质量问题的时候，因为责任制度的混乱，导致很多的管理人员都侥幸逃脱，认识不到自己的错误，也不能对自己应该承担的重要责任进行清楚、明确的认知。这样一来，不仅仅会延误建筑工程的进度，更重要地是还会拉低建筑工程的质量，导致更多的资金与其他资源投入到工程当中，这对于建筑施工企业而言，会直接影响到企业自身的经济效益。

2.2建筑施工质量管理不到位

对于一个建筑工程来说，建筑工程质量是建设的主要目标，但是，当前的建筑工程施工管理方面并没有科学的管理体系，出现施工质量管理不到位的情况，严重影响了建筑施工质量，一定程度上制约了整个建筑行业的发展。此外，现有的施工管理体系完全无法适应现代社会的发展，信息化水平较低，在管理的落实方面达不到市场的要求。加之，对施工中的材料和人员的管理不到位，导致施工质量问题，在一定程度上催生了建筑工程施工管理行业的混乱与无序现象。

2.3建筑工程施工管理中人员水平较低

建筑工程施工管理中人员是最主要的影响因素，因此建筑施工管理中需要高素质的管理人员，并要求管理人员具有专业的建筑施工相关知识。此外，还要能够掌握国外最新的管理知识，有效的进行施工管理。但是，当前建筑工程施工管理人员配备中拥有专业能力不足的问题。主要表现在建筑工程施工管理人员拥有较高的管理知识，但是对于知识的实践操作能力不足，在管理中让大量的员工不信服，一些管理工作难以开展；另外还表现在一些管理人员仍然使用传统的管理思想展开施工管理，无法调动施工人员对于工程质量、工程安全等的重视程度，自发自觉加入到施工管理工作中。

3建筑工程施工管理存在问题的应对措施

3.1完善施工管理制度

创新与完善施工管理的制度，是确保当前住宅建筑施工管理高效性的最根本途径。对于一个建筑企业而言，完善的管理制度，能够明确每一个工作人员都清晰明白自己的工作职责，在管理时有据可依。建筑施工企业必须要根据建筑工程的实际情况，适时、适当地调整施工管理的制度，创新管理体制。可以从以下方面着手创新与完善：首先，我们