五年级上册道法全册教案doc_20240831214217.pdfVIP

洙泗小学五年级上册道德与法治

课题1自主选择课余生活课型新授课时二课时

1．了解自主选择是自己须具备的一项权利和能力；锻炼独立意识；培养时间

观念和规则观念；懂得珍惜和合理规划时间。

教学

2．认识到课余生活的重要性和作用。

目标

3．学会科学选择和安排课余生活的方法，过好自己的课余生活且遵守各项行

为规范。

1．了解自主选择是自己须具备的一项权利和能力。

教学

2．认识到课余生活的重要性和作用。

重点

3．学会科学选择和安排课余生活的方法。

教学1．锻炼独立意识；培养时间观念和规则观念；懂得珍惜和合理规划时间。

难点2．过好自己的课余生活且遵守各项行为规范。

教学

多媒体课件。

准备

教学过程二次备课

第一课时

一、出示资料，导入新课

师：同学们，周一到周五我们每天都要上课，但我们的课余时间也

是很长的，相信大家都有体会。那么，在这么长的课余时间里，大家平

时都做些什么呢？

师：有益的课余生活，可以帮助我们更好地成长；有害的课余生活，

却会给我们的成长“拖后腿”，由此可见科学合理的课余生活的重要性。

接下来，就让我们一起来看一下，怎样过好我们的课余生活吧。

二、课余生活我选择

1．教师提问：同学们，你们的课余生活平时都是由谁来安排呢？

是你自己，还是爸爸妈妈？

请同学们自主阅读课本第2页“活动园”栏目，看一下对于“课余

生活谁选择”的问题，其他小伙伴们的看法是怎样的。

教师提问：同学们，你觉得由谁来决定自己的课余生活比较合理？

在选择课余生活的过程中，如果你的看法与爸爸妈妈的意见不一致，你

会怎么做呢？

小结引导：随着大家年龄的增长和学到的知识、经验的增多，我们

对一些事情已经有了自己的看法，也希望能够表达自己的观点，作出自

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洙泗小学五年级上册道德与法治

己的决定。自主选择是我们的权利，也是我们成长过程中需要发展的能

力。比如我们的课余生活，绝大多数同学就希望可以按照自己的想法和

兴趣安排。

但是，我们总会遇到一些矛盾和困惑，需要我们开动脑筋，合理选

择。比如，当我们对课余生活的选择与父母意见不一致时，我们首先要

做到的是不要急躁、激动，听一下爸爸妈妈为什么希望自己选择某种课

余生活；然后心平气和地告诉爸爸妈妈自己希望选择某种课余生活的理

由，采纳双方意见中合理的部分，达成一致，从而进行取舍。

2．师：相信很多同学都有过这样的经历，就是在选择课余生活的

过程中，遇到的问题可能不止是爸爸妈妈的不同意，还会有其他一些困

难。那么，同学们以前都遇到过哪些困难呢？

师：下面请同学们阅读一下课本第3页的“活动园”栏目，李玉红

同学和我们有着同样的困惑，你能帮她解决这些问题吗？

师：那么，帮助李玉红同学解决了她的困惑之后，我们再来回头看

看自己的困惑，是不是有答案了呢？

三、课余生活助我成长

1．教师出示思维导图：

校内课余生活：跳绳比赛、拔河比赛、合唱、机器人

制作……

课余生活

校外课余生活：和家人一起旅游、去图书馆读书、参

加公益活动……

师：同学们，课余生活是种类繁多、丰富多彩的。刚上课的时候，

同学们回答过自己平时都是怎样度过课余生活的。那么接下来让我们阅

读一下课本第4到5页的“活动园”栏目，看看其他小朋友是怎样过有

意义的课余生活的。

2．教师提问：这三位小伙伴对自己课余生活的讲述都是非常详细

的。读了他们的故事，大家觉得有意义的课余生活会给我们带来哪些收

获呢？

教师引导总结：请大家