安全培训会议记录表自然灾害发生时,逃生是关键.pdf

南安霞美金阳光幼儿园安全培训会议记录表

会议时间2020.12.15会议地点一楼园长办公室主持人陈丽莉

会议内容自然灾害发生时，逃生是关键记录人陈巧燕

出席人全体教职工

自然灾害是人为不可控制的，并且破坏力极大，对人类社会所造成的危害往往是触目

惊心。幼儿面对自然灾害时，往往会惊恐万分，慌乱大于镇静。幼儿教师需要在平时对幼

儿灌输自然灾害的逃生知识，以便自然灾害发生时.使幼儿园的场面可控，把损失减小到最

低，从而保障幼儿的人身安全。

1.遇到地震，冷静指挥幼儿逃生指南

地震就像海啸、龙卷风、冰冻灾害一样，是地球上经常发生的一种自然灾害。地震是

极其频繁的，全球每年发生地震约550万次，造成了大量的人员伤亡。教师要了解一些关

于地震的基本常识.以便在地震发生时更好地保护幼儿。

地震发生时，最明显的现象是地面的连续震动，主要特征是地面晃动.

地震分为天然地震和人工地震两大类。

此外，在某些特殊情况下也会发生地震，如大陨石冲击地面（陨石冲击地震）等。

引起地球表层震动的原因很多，根据地震的成因，可以把地震分为以下几类：

1.构造地震，是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累而来的能量急剧释放出来，

以地震波的形式向四面八方传播出去，到地面引起的房摇地动称为构造地震。这类地震发

生的次数最多、破坏力也最大，占全世界地震总量的90%以上。

2.火山地震，是由于火山作用，如岩浆活动、气体爆炸等引起的地震。只有在火山活

动区才可能发生火山地震，这类地震只占全世界地震总量的7%左右。

3.塌陷地震，是由于地下岩洞或矿井顶部塌陷而引起的地震。这类地震的规模比较小、

次数也很少，即使有，也往往发生在溶洞密布的石灰岩地区或大规模地下开采的矿区。

4.人工地震，是由人为活动引起的地震，如工业爆破、地下核爆炸造成的震动。在深

井中高压注水以及大水库蓄水而诱发的地震也属于人工地震。

“凡事预则立，不预则废。”教师如能在平时做好幼儿的安全教育工作，危难时刻就

会挽救幼儿的生命。

那么，教师如何教导幼儿在地震中逃生呢？

1.建立制度，做好避震防灾的演练。幼儿园人员密集，幼儿年龄又极小，因而地震时

极易引起恐慌和混乱。历次地震表明，幼儿因缺乏紧急避震知识，造成了许多伤亡，因此，

做好应急避震教育极为重要。平时，教师要加强对幼儿的地震基本知识和应急避震知识教

育；安排好震时幼儿转移、撤离的路线和场地；教师要制订震情应急措施，建立制度，做

好避震防灾的演练；邀请当地消防队进行演习训练，让幼儿牢记逃生路线。

2.反复告知，让幼儿了解逃生要点，避震方法正确可以大大减少人员伤亡。幼儿掌握

了逃生要点，可以减轻地震造成的损害。为此，教师应该反复向幼儿介绍以下地震逃生要

点。

(1)地震发生后，不要慌张地向户外跑。慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、

广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。

(2)家住平房的.遇到地震时，如室外空旷，应头顶保护物迅速跑到屋外；来不及跑时

可躲在桌下、床下及坚固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。

(3)家住楼房的，应选择厨房、卫生间等开间小的空间避震；也可以躲在内墙根、墙角、

坚固的家具旁等易于形成三角空间的地方；要远离外墙、门窗和阳台；不要使用电梯，更

不能跳楼。

(4)正在室外活动时，应注意保护头部，迅速跑到空旷场地蹲下；尽量避开高大建筑物、

立交桥，远离高压电线及化学、煤气工厂或设施。

(5)正在野外活动时，应尽量避开山脚、陡崖，以防滚石和滑坡；如遇山崩，要向远离

滚石前进方向的两侧方向跑。

(6)正在海边游玩时，应迅速远离海边，以防地震引起的海啸。

教师参加震后搜救时，应注意搜寻被困幼儿的呼喊、呻吟和敲击器

物的声音；不可使用利器刨挖，以免伤人；找到被埋压幼儿时，要及时清除其口鼻内

的尘土，使其呼吸畅通；发现幸存幼儿但解救困难时，首先应输送新鲜空气、水和食物，

然后再想其他办法救援。

发生地震时，教师要保持冷静，正确指挥幼儿避震，具体的应急措施如下:

1.如果在室内，教师应组织幼儿立即就近躲避，采用卧倒或蹲下的方式，躲到床下、

桌下或墙角，避免被砸，但不要靠近窗口。

2告诉幼儿躲避的姿势：躲在床或