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老房子教案8篇(经典版
老房子教案8篇
(经典版)
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序言
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老房子教案8篇
教案若能反映课程的实际内容,能够提升教学的针对性,确保学生真正掌握知识,有了教案,教师可以获得新的教学方法,从而丰富课堂内容,下面是本店铺为您分享的老房子教案8篇,感谢您的参阅。
老房子教案篇1
活动目标:
1.培养幼儿平衡控制能力,学习单脚连续向前跳。
2.体验游戏的带来的快乐。
活动准备:
地上画有格子图,并在每个格子写上数字1―10
活动过程:
一、热身运动
1.教师:今天天气真好,老师带你们出去活动活动,我们一起来做做运动。
2.动动手,踢踢腿,跳一跳,跳过来玩一玩。
二、了解游戏
1.介绍跳房子的游戏,了解游戏玩法和游戏规则。
教师:唉,这是什么?像房子一样的,有许多的格子,每个格子里还有数字呢。肯定很好玩,你们想玩吗?那我先来试一试,你们看老师是怎么玩这个格子游戏的。按数字的顺序一个一个跳,跳的时候不能踩到线。
2.鼓励孩子试一试。
教师:你们会吗?现在请你们来试一试、玩一玩。
3.多种玩法
教师:跳房子除了双脚跳,还有一个更难的玩法,那就是单脚跳,跳的时候用一只脚来跳,另外一只脚不能踩到地上去,那样就算犯规了。请你们也来试一试。
三、分组比赛
教师:小朋友真厉害,现在我们来进行一场比赛。(比赛规则:幼儿一男一女两人一组,男孩子代表双数,女孩子代表单数。石头剪刀布决定输赢,男孩赢大家就按双数跳房子,女孩赢大家就按单数。单数用单脚跳,双数用双脚跳。玩几个回合后,改变单双数规则继续游戏。)
四、放松运动
老房子教案篇2
创设情境,激发兴趣
1、师:同学们,现在是什么季节?今天天气真好,周老师带大家一起去秋游好吗?我们的小小旅游团要出发了,叮咚,第一站到了,第一站是我们的新村小学。(出示风景图片)
2、师:现在,请小朋友们擦亮自己的眼睛,仔细观察,你看见了些什么?注意观察要有顺序哦。(引导学生按一定的顺序观察,说出画面上的景物,远处有小山、房子、农田、树,近处有果树、学校、小河、小鸭)(观察放在课文中好还是开头好?)
3、师:在这么多的房子中你觉得哪座房子最漂亮呀?带着这个疑问我们一起来学习新课《哪座房子最漂亮》。(板书:哪座房子最漂亮)齐读课题
4、提示:课题中的座、最都是平舌音,房子的子和漂亮的亮要读轻声)读了题目,你最想知道什么?
二、初读课文,读中识字
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